信息时代下如何寻求高职院校教学管理突破口

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1、信息时代下如何寻求高职院校教学管理突破口摘要：主要为社会输送技能型人冰的各大高职院校，在新课改实施的浪潮中争相调整教学管理模式，立志为学生营造更好的学习环境以及成长环境。如今，信息时代的到来，真正改变了传统教学模式。信息化管理模式的应用成为当今高职院校教学的主要方式，为培养更多的技能型应用人才提供了更好的前提条件。为此，木文将针对高职院校教学管理信息化中计算机信息技术的应用进行探索，进而提出完善措施。关键词：高职院校；新课改；教学管理模式；教学管理信息化中图分类号：G642文献标识码：A教学管理的好坏

2、直接影响着高职院校学生应用技术能力的好坏。因此，要不断提高教学管理的质量，为教学效果的提升打下坚实的基础。计算机信息技术的应用为高职院校的教学管理提供了先天的技术支持，将带领高职院校走向信息化管理。一、计算机信息技术的内涵及特点信息技术是指对信息进行获取、分析、加工处理以及传递等行为所应用的技术总称。而计算机信息技术则是进一步将信息处理锁定在了计算机以及网络上，将获取的信息进行处理所应用的信息技术手段的总称。在高职院校屮，耍想实现信息化管理，首先耍利用计算机软件、硬件以及网络技术手段，建立计算机管理信

3、息系统。这样构建的庞大的数据库,为高职院校的管理提供了权威的数据支持，帮助高职院校进行决策管理。所谓信息化管理的应用在高职院校中是一种新鲜事物，其包括三个重要的元素：系统、管理以及信息。结合科学化分析信息管理系统，可以总结出四个重要功能，首先，信息化管理系统的建立使得各种统计工作更加简单化、格式化，成本逐渐降低；其次，信息化管理系统会更加全面、快捷地对所收集到的信息进行分析和处理；再次，信息化管理系统能够收集大量的信息，以备随时查询、分析，为高职院校管理决策提供数据支持；最后，通过对各种模型的科学处理

4、，也能适当地预测未来的发展趋向，使得高职院校快速发展。二、高职院校教学管理信息化的必要性高职院校教学管理信息化是高职院校信息化的基础，也是提升我国高职院校管理水平的必然要求。近年来，我国高职院校的快速发展，离不开国家相应的政策扶持，也离不开高职院校的自我突破。很多高职院校通过不断地扩招，一时之间学生人数快速增加，这给学校的管理带来了巨大的压力，采用科学管理模式是未來发展的必然趋势。高职院校主要为社会培养应用技术型人才，这一教学冃标的定位无法撼动，因此必须关注教学管理信息化。三、高职院校教学信息技术管理

5、的优点首先，高职院校教学信息技术管理可以直接地反映教学状况。计算机信息技术手段的应用，使得教学管理所涉及的数据信息直接显现出来，从而为教师以及学生提供更多的信息资源，帮助教师以及学生更全面地了解学校的管理状况。另外，通过大量的信息存储，可以高速计算出精准的结果，为教学管理提供正确的指导方向，减少在管理过程中出现的错误。其次，高职院校教学中实施信息技术管理实现了数据快速录入及处理。在采集数据信息过程中，将数据进行快速的录入，包括全面反映教学状况、评价数据以及基础数据等。近年来，出现了很多新的装置，有光学

6、标记阅读器、鼠标器等，这些都可以大批量地采集信息。最后，高职院校信息技术管理在短时间A快速处理数裾。这一条件的实现，使得信息数据的处理速度、整体运行速率大大提高，体现了信息技术管理人容量、高精准度等优势，得到了高校管理者的认可。这些系统软件将信息数据进行特定的处理和分析，使得高校管理者的管理工作开展更加顺利和有效。四、信息时代下如何寻求高职院校教学管理突破口1.教学管理工作要做到科学化、标准化在高职院校教学管理工作的开展过程巾，管理科学化离不幵教学管理科学化体系的建立。要建立健伞的管理机构，明确管理职

7、责，将责任落??到个人，科学制定教学管理规章制度，使得教学工作的开展冇章可循。另外，科学化的教学管理体系的建立更需要管理监督者有章可循，做到规范化操作管理，确保计算机教学管理系统的正常运行。标准化指的是信息技术标准化，信息技术的开发、产品的研发、信息系统的建立以及运行管理等工作的开展都离不开所谓的标准化。在具体表现中，标准化表现为教学管理信息系统要编制统一的数据代码，通过这些数裾代码建立基本数据库。比如，可以统一院系专业代码、学生学号代码、课程编号代码等，可以建立学生基本信息库、教师资源信息库、课程信

8、息库等，这些基础的教学资源信息都是未来计算机信息系统发展的基石。1.教学管理人员的配备专业化的教学管理人员会更加熟悉高职院校教学管理信息化系统工作的原理，方便教学管理信息化的推动。这样的教学管理人员要具备洞察教学管理规律的能力，要熟悉计算机教学管理信息系统。另外，也要善于发现教学管理信息系统屮存在的所有缺陷，并且不断完善。高职院校要关注教学管理人员的工作能力，要培养其信息素养。其实，信息素养不仪局限于信息的收集、获取、检索、表达以及交流，更多的是独立学习