农业中专教学应重视环境教育

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1、农业中专教学应重视环境教育广西钦州农业学校何祖猛环境教育是环境保护的基础，它日益受到我国政府、社会各界和民间的重视。在青少年中开展环境教育，是我国实施可持续发展战略的重要措施。农业中专教学总体来说就是教育学生掌握生物与环境之间的关系，使农业生物与自然环境，人类与自然环境之间的相互作用、相互影响，最终达到稳定、和谐的g的。因此，在农业中专教育中，重视环境教育，不仅是现实需要，而且是关系到子孙后代幸福的大事。本文就农业中专教学中如何实施环境教育，谈谈自己的粗浅看法。-、提高教师的环保意识，是开展环境教育的前提条件。教师对环境保护的认识直接关系到环境教育的开

2、展，教师环保意识的高低，决定着环境教育的效果。因此，学校领导和教师应注重环保知识的学习，广泛丫解国内外学校开展环境教育的先进经验和典型材料，了解学习国家存关环境保护的法律法规和各项政策，深刻认识幵展环境教育的必要性和紧迫性，把环境教育渗透到自己的思想、行为和言谈中，在教学过程中有意识地影响学生，感染学生，使学生在学习农业科学技术的过程中树立环境意识，在思想上提高环境保护的认识，从而使师生达成环保共识，促进环境教育的开展。二、深挖教材内涵，捕捉能进行环境教育的知识点，激发学生的环境情感，培养学生的环保意识，是进行环境教育的有效途径。环境教育的目标是意识教

3、育，更确切地说是一种情感教育，人类只有与自然有了深厚的情感，才会感受到人类与自然是血脉相通的，才能体会到人类的生存和发展是与自然环境密切相关的，因而才会想方设法去保护自己的家园，保护自然环境。因此，在教学过程中，教师要深入挖掘教材中所蕴含的环境教育因素，不仅在课堂上传授环保知识，而且结合学生的实践，带领学生更多地接近大自然，了解周围的环境，感性地认识大自然与人类的密切关系。通过学生的体会，激发学生对自然环境的情感，从而培养学生的环保意识，使保护环境成为同学们的一种自觉行为。例如，在土壤肥料教学中，结合土壤改良的教学内容，讲述了水土流失对环境的危害，使学

4、生了解了产生水土流失的主要原因是地表植被遭到了严重的破坏，植被的破坏又是人类的滥砍乱伐，毁林开荒造成的，并且结合教学实习，带领学生走出校门去实地观察，看着稀疏的树林，千疮百孔的土地，同学们都无比的感慨，深深认识到森林与土地对人类的生存是何等重要，从而更加爱护自然界的一草一木，更加珍惜土地。又如在化学课中，结合学习C02、H2S等气体的知识，通过引导学生比较城市与乡村的大气环境，同学们会以自己的亲身体验得出城市的天空是灰蒙蒙的，乡村的天空是蔚蓝的；城市的空气是污浊的、闷热的，乡村的空气是新鲜的、清爽的结论。然后向同学们讲明大气污染的严重性，指出由于大气中

5、co2浓度升高，地球的保护伞__臭氧层被破坏，出现空洞，使温室效应加剧，导致近年来全球气温普遍升高，生态平衡失调，自然灾害频繁发生等现象，敲向同学们保护环境的警钟。三、培养学生良好的环保行为，是开展环境教育的目的。环境教育同时又是一种行为教育，它是情感教育的体现。农业学校的学生大都来自农村，他们也象父辈一样对土地有深厚的感情。但他们很少意识到，农民群众粗放的耕作方式，如广种薄收、毁林造田等和某些传统的生活习俗，会对环境造成不良的影响，甚至威胁自身的生存和发展。因而在教学中进行行为教育，培养学生良好的环保行为是必要的，这也是环境教育的目的所在。首先，教育

6、学生关注日常生活中的环境问题，从小事做起，树立健康的行为习惯。例如，在作物栽培教学中，可根据近年来大量使用地膜，造成白色污染的实际，组织学生收集废弃的地膜和塑料瓶、袋，集中处理，变废为宝。通过这些环保行动，使学生逐渐养成良好的行为习惯，也培养了学生的环保意识。其次，让学生通过参与具体的环境行为,学习和掌握环保方法。农业生产活动中，许多不正确的生产活动都会给环境带来不良的影响，造成环境污染，如施肥不当，用药不当等。在教学实践过程中，同学们通过对农田的具体施肥过程，掌握正确的施肥用量和施肥方法，Y解不正确的施肥措施会造成肥料浪费和污染大气，污染水体的道理；

7、通过喷洒农药，懂得农药对整个环境带来的污染，形成以生物防治为主的意识，学会正确的用药方法。同学们通过生产劳动，不仅学会Y—些简单的环保方法，而且加深Y对环境保护的意识，培养了良好的环境行为。此外，结合园林、花卉、植物等学科的教学内容，广泛发动和组织学生开展校园环境整治，绿化、美化校园的活动，营造一个漂亮、整洁、舒适的校园环境。美好的校园环境会起到潜移默化的作用，促进同学们自觉地形成良好的环境行为，维护校园环境。总之，在农业中专教育中重视环境教育是农业教育改革的一个重要举措，是实施农村可持续发展战略的重要措施，加强学生热爱土地，热爱人类家园，保护大自然的

8、观念，是促进和推动环境保护工作的基础。