浅谈现代体育教师在课堂中所体现的“气质美”对现代教育教学效果的影响

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1、为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。浅谈现代体育教师在课堂中所体现的“气质美”对现代教育教学效果的影响　　摘要：本文依据体育的教学方法和教学环境与其他文化课教师形式的不同，与学生近距离接触的机会较多，体育教师的气质魅力对学生起着潜移默化的作用。魅力指数越大，产生的效果就越好。所以我们要尽可能的利用体育教师的气质魅力去影响学生，促进对学生的思想品质，意志品质，正确是人生观，世界观等方面的培养，进

2、而提高体育教师在体育课堂中的教学效果。　　关键词：体育教师；气质美；教学效果；影响　　就目前我国我形式来看，国内外研究此课题的很多，明确提出体育老师气质美对体育教育的重要作用。这一理论对教师提高自身的气质美吗，提高教学质量很有价值。　　在新世纪教师气质应富有时代朝气，我认为这种时代朝气，集中表现为当代教师更懂得美，更追求美、更能体现美。作为体育老师在整个教学过程中，始终是美体形象。给学生一潜移默化的影响，也给学生带来精神上的振奋与愉悦，激发学生的求知欲。　　一、体育教师气质美的内涵　　体育教师的内涵在美蕴含在人的深层心中，并对教师的

3、气质美起决定作用，它也是教师本身最终赢得学生尊敬的决定因素。其气质内涵包括以下几个方面：为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　1.内在心灵美　　教师应对祖国的爱，对党的爱、对教育事业的爱作为其事业的出发点，在

4、教学中发扬勤奋好学、吃苦耐劳的精神，不断吸取新知识、学习新技术。同时体育教师应根据体育课的复杂性特点，体育教师要在课前认真备课，吃透教材，钻研教法。课中，对运动水平相对高的学生要严格要求，激发他们的运动激情；对相对差的学生要给予鼓励，增强他们的信心。课后，无微不至的关怀学生，晓之以理，动之以情，要平等对待每个学生，这样才能得到学生的理解和尊重。　　2.知识智慧美　　知识智慧是教师的精神财富。随着社会的发展，学生对教师的要求越来越高，常常从技术专长、教学能力、文化知识等多方面对教师进行评价。一个体育教师，无论怎样品德高尚、热爱学生，但

5、如果知识贫乏、运动技能水平较差，是得不到学生的信赖和爱戴的。所以，教师必须富有真才实学，必须具有广博是知识。　　3.情感交流美　　要使学生自觉的投入活动，教师就要对每一个练习投入极大的热情，如在做游戏时，教师要和学生打成一片，兴致勃勃的和学生一起呼喊，全身心的投入到活动中去，这样才可以调动学生的热情。　　二、体育教师在体育课堂中所表现的气质美为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保

6、“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系统的使用和维护。　　体育教师的气质美是一种感觉，本来气质的没他就是一种很抽象的东西。所以体育老师气质美的表现有一下几个方面：　　1.服饰美　　服装是心灵的镜子，体现着一个人的精神面貌。体育教师的服装要体现本学科的运动性质，着装简洁大方得体，宽松自然。体育课又不同于其他课，它要求课前对学生进行服装检查。己不正焉能证人？所以教师要严格要求自己，服饰打扮得体，恰到好处。　　2.动作示范美

7、　　动作示范是体育教学中最直接、最易懂的形态教学。教师的教态、示范动作如何对完成教学任务起着举足轻重的作用，教师的教学水平高低。教师漂亮的示范动作是一种气质的体现，对学生有一定得熏陶作用，是学生学习的楷模。在体育教学中，教师更应该有优美的教态和规范的动作，教师的示范动作应做到准确到位，富有个性美，使学生对所要学习的动作有一个直观的了解，并在头脑中建立所要学习的动作表象，能较快的理解动作的结构和动作要领。　　3.讲解语言美为了充分发挥“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备的作用，我们不仅把资源运用于课堂教学，还利用系统的特色栏目开展课外

8、活动，对学生进行安全教育、健康教育、反邪教教育等丰富学生的课余文化生活。为了确保“教学点数字教育资源全覆盖”项目设备正常使用，我校做到安装、教师培训同步进行。设备安装到位后，中心校组织各学点管理人员统一到县教师进修学校进行培训，熟悉系