创新驱动背景下大学生创新思维培养现状研究——以桂林电子科技大学为例

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1、创新驱动背景下大学生创新思维培养现状研究一一以桂林电子科技大学为例张明伟莫德清张倩黎霜桂林电子科技大学商学院桂林电子科技大学生命与环境科学学院摘要：大学生是最有创新激情、最有创新活力、最少创新禁锢的一个群体，大学校园更是创新型人才的储备基地，大学生创新思维的培养对于国家科学技术进步只有很重要的现实意义。本文作者通过阐述对当今创新驱动背景下大学生创新思维培养现状和对策的问卷调查及访谈，以桂林电子科技大学为例分析现阶段大学生创新思维培养的现状，并以此为依据来完善高校中现行的创新管理机制，推动大学生创新思维的培养。关键词：大学也创新思维;人才培养;作者简介：张明伟（19

2、90-）,男，助教，主要研宄创新创业教育。作者简介：莫徳清，教授，研究领域环境污染治理技术。收稿日期：2017-09-14基金：广丙教育科学‘十二五’规划课题《以科研项目为平台的大学生科研创新能力培养体系的研究》（2015B082）ResearchontheStatusofInnovativeThinkingofUniversityStudentsundertheBackgroundofInnovation-drivenTakeGuilinUniversityofElectronicandTechnologyasanExampleZhangMingweiMoDeq

3、ingZhangQianLiShuangSchoolofbusiness，GuilinUniversityofElectronicandTechnology;SchoolofLifeandEnvironmentalScience，GuilinUniversityofElectronicandTechnology;Abstract：Collegestudentsarethemostcreativepassionandcreativityandinnovationofatleastonegroup.Universitycampusisthereservebasefor

4、innovativetalents,andthecultivationofinnovativethinkingofuniversitystudentshasgreatpracticalsignificancefortheprogressofnationalscienceandtechnology.Universitycampusisthereservebaseforinnovativetalents,andthecultivationofinnovativethinkingofuniversitystudentshasgreatpracticalsignifica

5、ncefortheprogressofnationalscienceandtechnology.Keyword：universitystudent;innovativethinking;cultivationoftalents;Received：2017-09-141创新思维概念的界定及我国髙校创新思维人才培养的内涵创新思维是指提高创新能力的特定思维过程m，是达到产生新观念的最佳思维状态并使头脑产生新观念的能力最大化，是产生原创的、多样的、精心设计的观念的思考能力，是产生思想变化和发展的一系列精神活动，是探索行动和思维多样化途径的过程。创新思维培养是一种全新的思维

6、教育理念，我国高校创新思维人才培养的只体的内涵如下:创新思维人才培养是高校综合素质教育的重要内容，要立足于弘扬人的创新本性，以学生为本，认真落实科学发展观，注重培养学生全面发展的同时，突出发展学生的创新性的一种教育m。此类人才的培养在当今社会的大背景下具有划时代的战略意义。国家储备人才创新能力的提高对于国家的发展、社会建设以及个人自身素质的提高都具有极其重要的意义。培养学生的创新思维,有利于促进学生树立人生奋斗目标，不断超越自我，追求卓越，成长为对社会有用的综合性人冰。2我国高校创新思维人才培养的现状调查及其分析一一以桂林电子科技大学为例2.1调査方法2.1.1针

7、对桂林电子科技大学学生创新能力的现状调查对象:桂林电子科技大学学生调查方法:通过发放问卷进行问卷调查2.1.2针对全国高校大学生创新能力的现状调查对象:全国高校大学生调查方法:网上发帖查阅相关文献资料和学术论文2.2调查结果与分析木次调查问卷井发放出45张，回收45张。填写问卷的学生群体全部为桂林电子科技大学在校学生，年级包含大一至大四，专业包含工科、理科、文科以及艺术类就读学生，性别男女均有，学生来自全国各地，选取的调查对象较为普遍丑具有一定的代表性，基本上可以保证该调查的科学性与合理性。该问卷为原创设计，共八道问题。现对问卷内所涵盖的十道问题逐一进行调查结果的

8、分析如下：