从水之旅开始(付答案).doc

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1、第十一章《从水之旅谈起》检测题沂南县马牧池中学　　随永健一、填空题。（每空1分，共20分）1、在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是；属于升华的是；其中②③⑤是（填“放热”或“吸热”）过程。①、凉在室外的湿衣服变干了②、夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”③、冬天，河面上结了一层冰④、放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了⑤、严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花⑥、铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热2、在我国北方的一些缺水地区，农林业常用喷灌技术，利用管道代替沟渠输水，好处之一就是减少输水过程中的渗

2、漏和。3、同一种晶体在同样的条件下，其凝固点和熔点________，冰的熔点是________，水的凝固点是________．4、上物理课复习时，老师写下一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温不升”．对联中包含的状态变化是________和________，反映一个共性是____________________________________________________________5、干冰（固态CO2）暴露在常温下时，它会直接由固态变为气态，这种现象叫　　　　，用干冰在舞

3、台上产生的淡淡白雾，是由于干冰，使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷形成的。升华升华时吸热液化小水珠6、有些宾馆、饭店的洗手间里装有感应式热风干手器，洗手后把手放在它的下方，热烘烘的气体就会吹出来，一会儿手就烘干了.它能很快把手烘干的理由是：（1）热风提高手上的水分温度，加快手上水分的；（2）热风同时.7、两个学习小组用图1甲所示的实验装置分别观察松香和海波的熔化过程，且每隔一定时间记录一次温度，直到两种物质全部熔化。由图甲可知此时的温度计示数是℃。各组同学根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图像，如乙、丙两图所示，其

4、中图能反映海波的熔化特点。4050时间/min温度/℃时间/min温度/℃00甲乙丙8、仔细观察图2所示的“水循环状态变化图”，请在空白方框内填上适当的物态变化名称.二、单项选择题（将正确答案的序号填入相应的空格内，每题3分，共45分）题号答案9、下列物态变化中，属于液化现象的是　　A.洒在地面上的水干了　　　　B.夏天的早晨，草地上出现露珠C.春天，河里的冰化成水　D.放在衣柜里的樟脑丸越来越小10、以下说法正确的是A.任何温度下液体都可以蒸发B.所有的固体都有固定的熔化温度C.物质升华时会放出热量D.物质从固态变成

5、气态的现象叫做汽化11、夏天打开冰箱门时，门的附近会出现“白气”，这种现象所属的物态变化是A．升华B．汽化C．液化D．熔化12、下列物理现象中，不可能发生的是（）A．不对物体加热也能使物体的温度升高B．0℃的冰放在℃的房间里能够继续熔化C．对已经沸腾的水改用大火加热，水的温度不会上升D.冰可以不经过熔化过程直接变成水蒸气13、夏天．有时能看到自来水管的表面出现许多细小的水珠．也就是我们平常说的“夏天，金属会出汗”，对于产生这种现象的原因，下列解释中正确的是（)A．水管有孔，水渗了出来B．水是管中的水分子的扩散所致C．是

6、空气中的水蒸气在水管上液化所致D．是水蒸发形成的14、下列措施能使蒸发变慢的是（）A.用笤帚把洒在地面上的水向周围扫开B.用塑料袋包装菜并放入冰箱的冷藏室C.把湿衣服展开晾在通风向阳处D.夏天人们使用电风扇15、炎热的夏天，戴眼镜的同学从空调房走到室外时，镜片上出现一层薄雾，过了一会儿，镜片又变得清晰起来．镜片上这两种现象对应的状态变化是（　）．　　A．先汽化，后液化B．先凝固，后蒸发　　C．先液化，后汽化D．先凝固，后升华16、在正大综艺节目中，曾介绍中央电视台的外景拍摄基地中，有一唐城外景，一个高大的水车，夏天由宫

7、女推动，将水洒到宫殿的房顶上，水顺房顶四周留下，这样做的目的主要是（）　　A、为了新奇美观　B、为了玩耍作乐　　C、为了清洁房顶D、为了解暑降温17、医生为病人检查牙齿时，拿一个带把的金属小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人的口腔中，这样做的主要目的是……………………………()A．给小镜子消毒B．使小镜子升温，防止口中空气液化C．使小镜子升温，防止口中水蒸气液化D．使小镜子升温，防止口中水蒸气凝固18、炒菜时，碘盐不宜与油同时加热.这是因为碘在高温下很容易A.凝华B.汽化C.升华D.熔化19、下列措施中，能使蒸发变快

8、的是（）A．给盛有水的杯子加盖B．把新鲜的蔬菜装入塑料袋中C．把湿衣服放在通风的地方D．把蔬菜用保鲜膜包好后放入冰箱20、下列自然现象的形成属于凝华的是（）A：有时江面弥漫的大雾B．冬天早晨地上的霜C.秋天花叶上的露珠D．湖面结了厚厚的一层冰21、一位同学根据生活体验猜想“液体蒸发快慢还与周围空气湿度有关”，下列生活中的例子适合提