浅谈读书的几种方法

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1、浅谈读书的几种方法♦赵刚甘肃省平凉市灵台县星火中学744402什么是书？书有什么作用？英国科学家兼政治家约翰·卢保客这样描述说：“书籍记述了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了历代所积累的知识经验。”他还说：“科学、艺术、哲学,总之，人类思想所发掘的一切、人类劳动所创造的的一切、千百代人用苦难换来的一切经验，所有的一切都在书籍的世界里等我们。”为了使大家读书少走弯路，就读书的几种方法进行归纳总结：一、愿你有一把入门的钥匙一一读书先读序语言学家王力曾在介绍读书时强调说：“读书首先应读书的序列，序文和凡例。”读书先读序文是很有必要的，序文大多简洁明白，读起来并不费很大气

2、力，读时要特别注意读者对象、内容要点、作者介绍、时代背景及活动的分析评价等问题，以便让序文真正成为打开全书的一把钥匙。二、读书须识货，方不错用工夫一一筛选读书筛选读书对读书的人来说十分重要，筛选可以分以下几步进行。首先在大量读书中筛选出可读书与不可读书，其次是从可读书里面选出应读书，再次从应读书里面选出必读书。三、问题是一把金钥匙一一质疑读书法读书是发现真理和发展真理的重要方法，不管什么样的书都可以适用质疑的方法读。谁善用质疑，谁就能够掌握读书的金钥匙，谁不愿意质疑，谁就等于拒绝使用这把金钥匙。四、司机的眼睛和“一目十行”读书一一速读法应该长一双司机的眼睛，疾趋速行，加快阅读速度,

3、这种方法叫速读法。速度的原理并不复杂，其根木点就是将逐字逐句的认读发展到逐行看读，再由逐行看读发展到数行乃至十几行的扫读。其次就是不动唇，不出声，集中精力，增加目光笼罩的范围。五、愿学蜜蜂采百花一一博读法我们读书，应当像蜜蜂采蜜那样，广采博收。自然科学有数、理、化、地、生等学科，社会科学有文、史、哲、经、法等学科。上下五千年，纵横八万里，各类学科文化都要有涉猎。博读，并不是博大无边，更不是良莠不辨，而应该加以选择，并口根据不同的情况采取不同的做法。在学林树丛中我们既提倡像蜜蜂那样广采百花，尽量博读，又不主张随意滥读。而应该加以分析，以便博取精华，弃其糟粕，让图书真正成为又香又甜的“

4、蜂蜜”来滋养自己健康成长。六、欲为一代经纶手，须读输变要紧书一一精读法读书，不仅要讲博，而口要求精。这应该是读书的辩证观点。所谓精,不是让你不拘泥什么书，只要一卷在手，即没完没了地读，而是叫你对所有书有所选择，凡属于最切己用或能引发你的情趣和开发你的思路的书，便可以置于身边潜心研读，反复咀嚼，仔细品味，探寻其中的深涵，精读几本书，往往使我们终身受用。七、从容咀嚼，其味必长一一品读法世上的书，正如饭菜i样，酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。而每本书有自身特殊的味道，想要知道书的味道究竟如何，要靠阅读者在阅读中仔细品一品。做到既知其好在哪里，妙在何处，以便吸取营养，又知其瑕疵之所岀，败笔之所

5、在，以便引以为戒，经过这样的品读，那本书的风格便可尽收胸中。宋代学者朱熹说：“读书譬如饮食，从容咀嚼，其味必长，大爵大咽，终不知其也。”这确实是经验之谈。八、破万卷书，行万里路一一双边读书法“破万卷书”是指不仅要多读书，广读书，还要认真读，透彻读。亦即把书读“破”。“行万里路”是指要到社会实践中进行广泛考察，亲自参加各种实践活动。这样，坚持一边向书本学习，一边向社会学习，才会真正学到全面而又丰富的知识。我们把这种理论联系实际的读书方法称为双边读书的法。静学者只有在正确的思想指导下，即勤于“破万卷”又勇于“行万里路”，既坚持读有字的书，又坚持读社会这本无字大书，就会获得渊博的知识，造

6、就更多“大手笔”。书，滋育了历代英俊少年，给了他们智慧、给了他们胆略、给了他们高尚的情操和品格。正因为如此，一代代风流少年对书倾注了无限真挚的感情。打开书本，一幕幕历史的话剧立刻呈现在我们的眼前：战国的厮杀，赤壁的激战，五四青年的呐喊，抗日的烽火……这一切都激荡着我们的心胸，陶冶着我们的情操。打开书本，我们便立刻会飞入知识的长廊，万花筒似的知识便向我们扑面而来。我们可以向李杜学诗，也可以请两“司马”讲史。打开书本，我们可以尽情欣赏中国和世界各地的风光：雄伟的长城，秀丽的桂林山水，珠峰的雪山奇观，南极洲的无垠冰川。打开书本更吸引人的是无限宏观世界和微观世界的景象，是生机勃勃的现实世界

7、和令人向往的未来世界的壮美图景。可见图书是我们生活中的良师益友，读书真的是其乐无穷。