浅谈高素质教师队伍的建设期末作业

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1、浅谈高素质教师队伍的建设【摘要】教师是立教之本、兴教之源。促进教育公平、提高教育质量，关键在教师。要通过加强师徳师风建设、健全城乡校长教师定期交流制度、创新教师培养模式、加大教师培训力度、着力改善教师工资和社会保障待遇等重要举措，鼓励和吸引更多优秀人才长期从教、终身从教，特别是到农村、边远贫困地区从教,不断缩小区域、城乡之间的师资差界，不断提高教师专业化水平，努力建设一支师徳高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍。【关键词】高素质教师队伍建设引言兴国必兴教，兴教必重师。党的十八大报告提出：“加强教师队伍建设，提高师徳水平和业务能力，增

2、强教师教书育人的荣誉感和责任感。”十八大报告的这一重要论述，既延续了长期以来党和国家对广大教师的期许和希望，也是在办好人民满意的教育、服务全面建成小康社会总体目标的基础上，对教师队伍建设提出的新要求。深入学习贯彻十八大精神，准确理解教育发展新形势，切实提高师徳水平和业务能力，增强教书育人荣誉感和责任感，是当前教师队伍建设的首要任务。十八大对新的时代条件下国家经济社会发展进行了全面规划和部署。加强教师队伍建设，必须全面领会十八大精神，准确把握十八大关于教育发展的新要求,准确定义教师素质的新内涵。“努力办好人民满意的教育”，是教育发展的新任务,也是教

3、师队伍建设面临的新要求，教师队伍建设必须与时俱进，为实现十八大提出的各项教育目标和任务服务。建设高素质的教师队伍，必须更加注重师徳建设。要鼓励广大教师做学习领会、贯彻落实十八大精神的模范，并把十八大精神贯穿到自己的工作中去。引导广大教师积极教书育人，不断增强使命感，加强自身道徳修养，切实在实际工作中把立徳树人作为工作的出发点和根本任务，爱护学生，关心学生，注重学生思想品徳教育，注重学生全面发展，成为学生爱戴、社会尊敬的好教师。加强教师队伍建设，必须更加注重提高教师实施素质教育、提高教育质量的业务水平。十八大提出，要全面实施素质教育，深化教育领域综

4、合改革，着力提高教育质量，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。这对教师队伍的素质要求更高、更全面，教师必须努力学习，不仅学习学科专业新知识，述要学习教育教学新方法，掌握教育教学新技术。善于提高课堂教学效率，引导学生轻负高效学习；善于融会贯通，帮助学生提高学习能力和实践能力。加强教师队伍建设，必须更加鼓励教师勇于改革、勇于探索、善于创新。十八大报告强调要坚持改革创新。这是一个呼唤创新不断涌现的新时代，建设创新型国家需要创新人才，培养创新人才，需要敢创新能创新善创新的教师。今天的教师，既要能够推陈岀新改进教育教学方法，又要善于引导和鼓励学生创新，

5、善于培养具有创新精神和创造能力的下一代。国以人立，教以人兴。实现十八大绘就的宏伟蓝图，建设美丽中国，满足人民群众对美好新生活的新期待，需要每个身在其中的人不懈努力。教师承担着教书育人的重任，不仅是社会美好价值的坚守者和弘扬者，更是人类文明的传承者和创新者，是建设美丽中国的重要力量。加强教师队伍建设，不断提高教师队伍素质，是教育战线学习贯彻十八大精神，努力办好人民满意的教育的重大使命和任务，必须抓紧抓实抓好。一、当前我国教师队伍建设存在的问题及其原因（一）、当前我国教师队伍存在的问题党的十八大报告提出：“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力，增

6、强教师教书育人的荣誉感和责任感。”“提高教师实施素质教育、提高教育质量的业务水平”。近年来，随着党中央、国务院科教兴国战略的实施，教育事业的发展取得了历史性跨越，改革取得了突破性进展，进入了历史上最好的发展时期。教育事业的跨越式发展，国民受教育程度和科学文化素质的提高，为社会主义现代化建设第二步战略目标的实现提供了有力的人才支撑和知识贡献。但是，我们也应该看到，我国正处在社会主义初级阶段，穷国办大教育，而且办了世界上最大规模的教育。目前，教育面临的挑战依然十分严峻，整体水平离实现全面建设小康社会目标还有很大差距，广大人民群众对优质教育的强烈需求和

7、我国优质教育资源供给不足的矛盾将成为教育在相当长的一个时期的基本矛盾。教师队伍师德问题和业务能力还有待提高，教师队伍的整体素质不高、社会地位、工作压力大、教师队伍不稳定等各种问题是我们建设高素质教师队伍亟待解决的问题。1、教师队伍师德遭受社会质疑教师，作为一个神圣而乂崇高的职业。我觉得，就应该有一颗敬业的心。毕竞，教师这个职业比较特殊，它关系到下一代的成长。可是，在我们身边却一再地出现使教师这个行业“蒙羞”的事。近几年，网络上不断地出现教师对学生做出龌龊的事的报道与新闻，某某学校校长、教师带学牛开房、教师性侵学生，看到这些新闻时，我们不得不思考我

8、们的教师队伍怎么了？除此之外，教师功利主义倾向、责任意识日益淡薄等一系列教育大计，教师为本；教师这一职业群体的职业道徳受到了很大的质疑。