xx年正月十五元宵节活动方案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里XX年正月十五元宵节活动方案　　吃元宵，猜灯谜，是我国元宵节的传统习俗。以下是小编为大家搜集提供到的关于XX年正月十五元宵节活动方案范文，欢迎阅读参考学习，希望本文内容对大家有所帮助　　一、活动主题：元宵花灯喜乐会　　二、活动时间：　　三、活动目标：　　1.充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。　　2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。　　3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让

2、学员了解废物再利用的意义。　　4.知道元宵节的由来。　　5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。　　6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。　　四、活动地点：可选择公园、学校活动室。　　五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的学生及家长。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　六、

3、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。　　七、活动前沿　　一)前期准备：　　1.给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。　　2.学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。　　3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。　　4.活动需要准备的背板。　　5.制作条幅：××学校元宵喜乐会。　　6.准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。　　7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。　　

4、8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。　　9.提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。　　10.班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。　　11.时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们

5、教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。　　12.教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。　　13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。　　14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。　　15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。　　16.由机构后勤人员(3—5名)，组成安全小组。　　17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。　　二)场地布置：　　公共场地用气球、

6、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。　　1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。　　2.制作花灯区：　　①放置区域规则提示板;　　②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;　　③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。　　3.制作元宵区：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会

7、我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　①放置区域规则提示板;　　②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;　　③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。　　4.欣赏区：　　①放置区域规则提示板;　　②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。　　5.灯谜区：　　①放置区域规则提示板;　　②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。　　6.舞龙区：　　①