pep4 unit6 At a Farm A Let’s learn教案.doc

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1、pep4unit6AtaFarmALet’slearn教案PEP4Unit6AtaFarALet’slearn/Let’sd一、教学目标:1能听说、认读本时主要动物单词:hen,sheep,,hrse,gat,lab及其复数形式。2能听懂与农场有关的简单的指令,并做出相应的动作。3能听说、认读重点句型hatarethe?Theare…并能在实际情境中运用。4培养学生热爱动物,热爱劳动的情感。二、教学重难点:重点:能够听说、认读主要的6个动物名词,并能使用重点句型hatarethe?Theare…做出正确的问答。难点:1单词lab、hrse的正确发音。2

2、主要动物单词sheep,hen,hrse,gat,lab,复数形式的认读。3掌握hatarethe?Theare…句型在实际情境中使用。三、前准备单词卡、、录音机、磁带四、教学过程:StepI:ar-up1SinganEnglishsng:”ldadnald”2Freetal:T:ldaDnaldhadafar,Ihaveafar,tDunthefar?(出示far的图片)T:hatanuseenthefar?S:Iansee…T:Hanatsanusee?T:L!neat,tats,theareats(板书Theareats)Step2:Presen

3、tatin1教学单词hen和复数形式hensa播放一只母鸡的叫声呈现单词henT:hat’sthis?Ss:It’sahen(把一只母鸡的图片贴在空白的农场的图片上)(出示同音素的单词pen,ten,leg,des,进行操练)/e//e/pen/e//e/henb出示两只母鸡图片T:L!nehen,thensThearehensLet’ssaHens,hens,thearehensdLet’sdT:Listen!ThehensarehungrLet’sfeedthehensFeedthehens(师生边说边做动作)2教学单词hrse和hrsesa播放马

4、奔跑的声音T:N,listen,hatanialising?b教学单词:hrse注意r的发音操练:T:hatarethe?Ss:Thearehrses(注意hrses的发音)T:ThearebigThearelT:Hanhrsesanusee?Ss:Iansee…hrsesLet’sdT:Let’srideahrse(出示图片,边做动作,并配以骑马时的声音)3教学单词和复数形式sa呈现先出示牛奶图片T:heredestheilefr(自)?(Itesfrthe)It’sab呈现s出示两头奶牛T:L!ne,tsThearesLet’ssas,s,thea

5、resila(出示图片,师生边说边做动作)教学单词sheep和复数形式sheepa呈现单词出示羊的图片T:hat’sthis?S:It’sasheepb操练sheep出示有多只sheep的图片T:hatarethe?Ss:ThearesheepsT:N,thearesheepT:nesheep,tsheep,threesheep,…d呈现shearasheepT:shearasheep(出示图片,师生边说边做)6教学单词gat和复数形式gatsa呈现单词T:L!hat’sthis?Ss:It’sasheepT:N!It’sntasheepIt’saga

6、tb操练单词:出示多只gat的图片T:hatarethe?Ss:Thearegats(注意gats的发音)4教学单词lab和复数形式labsa呈现小羊的叫声呈现单词labT:hat’sthis?Ss:It’salab(出示同音素的单词rabbit,panda,进行操练)T:L!ThelabisveruteItissalleanhldalabHldalab(教师边说边做,学生跟说跟做)b呈现labs出示两只羊羔图片T:L!Theare---Ss:ThearelabsT:es,thearelabsThearesallsheeprsallgatsLet’ss

7、aLabs,labs,hldalab,hldadll7Let’sd先看图片,再进行跟读,边说边做。Step3:pratie:1单词操练a听录音,跟读单词并指出所读单词。bGae:hat’sissing?L,untandseeStep4:nslidatin做基础训练相应练习题StepHera向家长说一说今天所学的动物名称的英语说法。b设计一个自己的农场并把它介绍给自己的朋友。板书设计Unit6AtaFarhensheephrsegatlab

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