中小学雾霾主题班会教案

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里中小学雾霾主题班会教案　　最近，中国很多地方出现严重雾霾，空气质量为“极重污染”或“危险级别”。那么中小学雾霾主题班会教案怎么写。以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!中小学雾霾主题班会教案　　班会目标：　　通过班会，了解雾霾天气带个我们的伤害，并掌握基本的预防方法。　　激励学生自觉的保护环境，从小事做起，从身边的点点滴滴做起。为我们的家园增添一份努力。赶走雾霾天气。　　班会准备：　　有关雾霾天气的图片、新闻片段、相关课件等。　

2、　班会过程：　　同学们，最近几天我们的周围都发生了什么样的变化呢?　　(答：“都带着口罩来的…..”“课间活动不能出教室”……)　　是啊!因为现在的空气污染越严重了，所以雾霾天气就越多，危害也就越大，给我们的生活也带来了很多的不方便。　　播放有关雾霾的新闻片段。　　出示雾霾天气的图片。　　你们有什么感受。　　学生畅所欲言。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工

3、作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　讨论：请同学们结合图片与实际分组讨论，雾霾天气到底给我们带来了那些伤害。为改变雾霾天气，我们应怎么做呢?　　学生小组合作讨论，推行代表全班汇报。　　老师总结：同学们回答的都很好，空气的污染对我们以后的生活确实带来了很大的不方便，如有的同学回答说：以后我们不能经常在室外玩耍了……更重要的是，还有可能极大地损害我们的身体健康。　　老师总结什么是雾霾：空气中悬浮着大量的烟、尘等微粒遇到水气而形成的混浊现象。　　提出要求：在雾霾天发生的时候，尽量减少课外活动，上学放学路上要注意交通安全，戴口罩。并将班会内容讲给家长听，相信我们大家一起努力，共同应

4、对雾霾天气带来的诸多生活不便。　　同学们，通过今天的主题班会，我们再次认识了雾霾天气带给我们的困扰，对人体的伤害有多大，所以，为了我们蔚蓝的天空，我们应从今天开始，人人做到保护环境，争取做到低碳环保，尽量不燃放烟花炮竹，多植树多种草，提高空气质量，为人类造福，为自己造福。中小学雾霾主题班会教案　　一、班会主题：　　认识雾霾　　二、班会目的：时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我

5、们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　让学生了解雾霾的现状、成因、危害及应对措施等，掌握相关的环保知识。做到保护环境，人人有责。　　五、班会的准备：　　布置学生利用各种方式查找有关雾霾的资料，排练情景剧，制作课件。　　六、班会内容：　　一、播放组图，引出雾霾　　二、了解雾、霾的定义，分清雾和霾　　雾是指在相对高的温度下，空气中形成的几微米到100微米，肉眼可见的微小水滴(或冰晶)的悬浮体，是一种自然的天气现象。出现雾时空气潮湿，空气相对湿度100%或接近100%。　　霾是悬浮在空气中肉眼无法分辨的大量的几微米以下的颗粒，使水平能见度小于10千米的天气现象。出

6、现霾时空气则相对干燥，空气相对湿度通常在80%以下。　　三、引出，认识　　1.什么是　　PM，英文全称为particulatematter(颗粒物)。　　是指大气中直径小于或等于　　微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。与较粗的大气颗粒物相比，时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，

7、记在心里粒径小，富含大量的有毒、有害物质且在大气中停留时间长、输送距离远，因而对人体健康和空气质量的影响很大。科学家用表示每立方米空气中这种颗粒的含量，这个值越高，就代表空气污染越严重。　　2.的来源　　产生的主要来源，是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物，大多含有重金属等有毒物质。　　3.的危害　　四、表演情景剧，播放新闻，认识雾霾的危害　　五、出示雾霾的应对措施