电力机车机械部分教学大纲

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1、《电力机车机械部分》教学大纲所属学院：铁道学院课程编号：15010020课程名称：电力总体及走行部学时/学分：52学时/4学分；先修课程：机械基础机械制适用专业：电气化铁道技术一、概述（一）课程性质《电力机车机械部分》课程是电气化专业高等学校学生的专业必修课。该课程在第二学年第一学期开设。通过本课程的学习，使学生掌握电力机车的基础知识、主型机车的部件结构、作用和工作原理。学习该课程前，应先修课程《机械基础》、《机械制图》的前提下进行。同时，为学习后续专业课程《电力机车检修》、《电力机车运用》及毕业后所从事的工作奠定基础。（二）课程基本理念与设计思路《电力机车机械部分》课程主要培养学生对

2、电力机车的初步认知和掌握电力机车主要部件的结构及作用以达到运用和检修机车的应用能力。因此，以课堂教学和现场实践相结合的教学模式促进学习者对相关知识和技能的理解和掌握，进一步形成对电力机车的检查、保养和检修能力。《电力机车机械部分》课程教学内容分为绪论、电力机车机械部分、通风及空气管路系统和机车走行相关知识三部分。绪论涉及电力机车的组成和作用、轴列式的含义、电力机车的优势；国产电力机车的发展及主型机车的特点、技术参数和用途。电力机车机械部分涉及国产主型机车SS4G、SS8的车体、转向架、车体与转向架的连接装置和车钩缓冲装置的组成和作用、主要部件的用途和结构特点以及口常维护及保养；电力机车

3、新技术的应用与开发。通风及空气管路系统涉及主型机车的通风设备、通风线路；空气管路系统涉及其组成、作用和不同工况下的空气通路。机车走行相关知识涉及机车曲线通过和轴重转移的概念、影响因素和提高机车曲线通过能力和减少机车轴重转移的有效措施。在实际教学中，以培养学生的能力为中心，将理论知识与生产相关内容有机组合，采用故障案例、电力机车结构教学光盘等多媒体以及现场参观结合课堂教学的教学方式组织教学活动。在理论教学过程屮，培养学生的自学能力、分析问题和解决问题的能力以及严谨细致的学习作风；在实践教学过程屮，进一步加强学生实践动手能力、分析处理能力以达到培养技能型应用人才的A的。促进学生能力的发展。

4、二、课程目标(一)总B标通过本课程的学习，熟练掌握电力机车机械部分的基本理论，并能应用到实际屮；熟练掌握主要部件的结构、用途、主要技术参数以及检查和□常保养，具备屮级、高级电力机车检修工、学习司机的职业技能和解决现场实际问题的能力；逐步培养学生的辩证思维和严谨的科学作风，具有创新思维、创新能力以及闭队合作精神；具备一定的电气化技术从业人员的职业素养，为后续的专业职业能力培养打下扎实基础。(二)分0标1.知识目标(1)掌握国产主型机车SS4G、SS8各种部件的作用、结构、工作原理和运用中的检查和保养，特别是易损部件的口常检查；(2)掌握电力机车的组成、作用以及主型机车的主要技术参数；(3

5、)掌握车体通风设备的工作原理、通风设备及通风方式的选择以及主型机车的通风线路；(4)掌握主型机车的车体、转向架的特点并通过力的传递能够将车体与转向架形成一个活动连接的整体；在此基础上掌握机车回转屮心的组成以及保证机车直线运行和曲线运行的必要条件；(5)掌握空气管路系统的组成、作用和三种工况卜*的供气通路；(6)掌握车钩的组成、种类及三态作用。2.能力目标(1)通过学习，培养学生对机车部件全面检查的应用能力；(2)通过对轴箱、油压减振器、车钩等主要部件的拆装、调整，培养学生的分析能力和调试能力；(3)通过学习，培养学生在电力机车技术领域的幵发和创新能力。3.情感目标(1)能够认识到专业技

6、术能力是铁路职工专业素质的必要组成部分；(2)能够认识到专业技术的有效应用对于铁路安全生产重要作用；(3)具有不断学习专业领域新知识和新技术的能力，具有不断提高自身的专业素质结构的意识与态度以适应铁路快速发展的需要；(4)具有实事求是、尊重技术的科学态度，敢于提出与别人不同的意见，勇于放弃或修正自己的错误观点，通过学习活动，培养质量意识、安全意识、创新和技术革新的意识；(1)在学习屮培养责任心和责任感。三、课程内容与要求工作任务教学内容应达到的知识、技能、态度目标要求学时项目1绪论任务1电力机车基础知识1.电力机车工作原理2.电力机车组成及作用掌握电力机车的组成及作用。2任务2电力机车

7、的现状和发展1.电力机车优点2.电力机车机械部分的组成及作用3.国产电力机车现状4.电力机车发展1.掌握电力机车机械部分的组成及作用；了解主型电力机车的用途及参数并对电力机车的学习产生兴趣。2.掌握本门专业课程的学习方法。3.培养严谨认真的学习态度。4项R2车体及设备布置任务1车体结构概述1.车体的作用、组成和分类2.SS4改型电力机车车体结构3.SS8型电力机车车体结构1.了解SS8型电力机车车体结构；掌握车体的作用、组成和分类以及SS4改型