华师中文自考辅导之中国古代文论教程

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1、.华师中文自考辅导之中国古代文论教程（听课笔记）中国古代文论教程绪论一、填空题（15题，15分）1、中国古代文学理论经历了漫长的历史发展，形成了自己的体系，有其正确性与深刻性，但变革缓慢，也有、的一面。2、由于社会的农业性和宗法性，中国古代文学理论追求人与自然的和谐一致，重视道德实践，强调3、中国古代文学理论的概念、范畴往往是抽象与、概括与的统一，其内涵既有，又有多义性。4、中国古代早在先秦已经形成了感悟式5、中国古代文学理论的概念、范畴其内涵既有差异性，又有历史的、。6、“味”的概念运用于诗论中，形成了。7

2、、受中国古代文学传统的影响，中国古代文学理论偏重于②（抒情言志），发展为以和③为两大支柱的文学理论体系。8、中国古代文论最具系统性、理论性的论著是刘勰的②。9、中国古代有许多笔记体的诗话、词话，它们多用的方式。五、简答题（4题，20分）1、中国古代文论所运用的概念范畴有什么特点？2、简述中国古代文学理论的表现形态是怎样。六、论述题（2题，20分）1、简述中国古代文学理论的民族特色2、简述古代文论发展及特色与封建社会的关系。第一章先秦两汉文学理论一、填空题（15题，15分）1、，是我国古代文学理论的草创时期。这

3、一时期的文论还处在与其它学术的状态。2、“文学”一词，最早大约见于《》。3、先秦文论主要围绕着对的评价展开。4、诸子中最重视文艺的是。5、不仅激励中国古代文士对崇高的精神品格的自我期待与追求，而且还影响了后世的文气论。6、道家对文艺的否定是基于其和审美理想的。7、墨子主要文论观是和“三表”法。8、韩非将文与质对立起来，重质而轻文，他说：“礼为情貌者也，。”9、《国语》、《尚书》等都有“诗言志”的说法，此说概括了诗歌抒情言志的本质特征，被朱自清先生称为。10、儒家诗教崇尚②的艺术风格。11、孔子评诗、乐的标准是

4、。12、孔子说诗“可以观”，强调了诗的作用。13、孔子对古典音乐非常喜爱：“子在齐闻《韶》，”14、孔子说“《韶》尽美矣，又尽善也。”他为什么对《韶》乐评价如此之高呢？这是因为《韶》乐是。15、庄子心目中的“道”即为，也就是说，“道”即“自然之道”。....16、庄子在《田子方》篇中提出式的文艺创作，其实质是崇尚自然、素朴②的审美风格。17、是我国古代诗论的第一篇专著，第一篇系统性的诗论。18、《毛诗序》虽然肯定了“情”在文学创作中的重要作用，但是这种肯定是有限度的。在“情”与“志”发生冲突时，没有经过封建道

5、德规范之“情”必须用经过封建道德规范之“志”来约束，这就是。19、《毛诗序》在理论上明确了诗歌创作为政治服务的两种形式：和。③20、王充《论衡》的思想核心是：。②四、名词解释（3题，15分）1、“以意逆志”2、“知人论世”3、“诗言志”4、通变5、“思无邪”6、可以兴7、文质彬彬8、“主文而谲谏”9、“六义”五、简答题（4题，20分）1、简评“诗可以群”。2、如何理解“诗人之赋丽以则，辞人之赋丽以淫。”？3、《周易》中的“观物取象”对后人有哪些启发？4、如何理解“兴于诗，立于礼，成于乐。”？5、孔子的“文质观

6、”有哪些要点？6、孔子文艺观的思想基础是什么？对后世有什么影响？7、庄子论“朴素”之美的观点有哪些？8、在《毛诗序》中“情”与“志”有何联系和区别？9、何为“发乎情，止乎礼义”？10、《毛诗序》是怎样解释“风、雅、颂”的？六、论述题（2题，20分）1、简述司马迁“发愤著书”说有何理论意义？2、简述先秦两汉文论的历史影响。3、简述诗“可以怨”的理论意义。4、如何评价《毛诗序》“情志并重”说的理论意义？第二章魏晋南北朝文学理论一、填空题1、陆机《文赋》第一次铸成“诗缘情而绮靡”这个新语。确立了创作主体之情感在创作

7、中的重要地位，开启了中国古代文学理论看重情感的传统。2、中国文学批评史上第一篇“鉴赏论”专篇是：。3、关于鉴赏才能，《文心雕龙》言：“，观千剑而后识器”。4、中国文学批评史上第一位系统而周详地讨论文体问题的，是刘勰的。5、是《典论》中的一篇，也是我国现存的第一篇评论文学以及作家的专论。....6、曹丕的“文气说”是去评论文学作品不同风格特点的。7、曹丕批评“文人相轻”的现象，指出其原因是、。8、是我国第一篇讨论文学创作全过程的专论。9、陆机作《文赋》是为了解决与”的问题。10、陆机要求作家构思开始时“收视反听

8、”，并不是不视不听，而是要求作家要在中，沉浸于想象之中。11、葛洪的代表作是：《》。12、沈约的《》是一篇重要的文学理论专篇，它对古代文论的最大贡献，是其著名的和说。13、和曾参与字音的考审工作，所以他们成为四声学说和永明诗体的创造者。③14、沈约把四声分为两大类，即浮声和切响，实际上指的就是四声中的和。15、刘勰《文心雕龙?体性》篇中的“体”指、；“性”指。②16、刘勰的批评鉴赏思想贯穿于《文心雕