潮州市饶平县联饶镇申报广东省.doc

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1、潮州市饶平县联饶镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告潮州市饶平县联饶镇人民政府二○一四年十一月二十五日目录一、联饶镇概况3二、主要做法和成效4(一)高度重视,全力创建教育强镇41、领导重视,确保工作落实到位42、加大宣传,营造创强浓烈氛围53、攻坚克难,保障各项工作经费54、借鉴经验,因地制宜推进工作6(二)加大投入,推进教育协调发展61、加大资金筹集力度62、推进各类教育协调发展6(三)强化师资建设,不断提高教师素质71、强化教师队伍建设72、加大继续教育支持力度73、推进优秀教师培养工作74、营造尊师重教的良好氛围8(四

2、)依法依规治校,努力规范办学行为81、依法依规,规范办学行为82、德育为先,实施素质教育93、责任落实,创建文明校园9三、存在不足及努力方向9四、自评结果11凝心聚力创强镇优化教育促发展——潮州市饶平县联饶镇申报广东省教育强镇自评报告潮州市饶平县联饶镇人民政府百年大计,教育为本。一直以来,联饶镇党委、政府始终紧紧围绕国家、省、市教育改革和发展规划纲要的目标要求,全面实施教育兴镇战略,以打造教育强镇为目标,着眼教育基础,夯实教育根基,加大教育投入,加强教师队伍素质培养,全面提高教育综合实力,全镇教育事业呈现出蓬勃发展的新格局。

3、现将我镇创建广东省教育强镇工作汇报如下:一、联饶镇概况联饶镇位于饶平县东南部,是中央苏区县内重要的革命根据地。东与福建省诏安县交界,南与县城黄冈镇毗邻,西与高堂、樟溪镇接壤,北接新圩镇。联饶溪贯穿东西,流经全镇15个行政村后在葛口村汇入黄冈河,在我镇流域全长15.9公里。全镇总面积86平方公里,24个行政村,49个自然村,共8564户,户籍人口38563人。全镇工农业总产值达3.84亿元,其中工业产值1.4亿元,农业产值2.44亿元。农民人均纯收入7246元。现在全镇有初级中学1所和小学13所,即:中心小学、高东小学、深土小

4、学、后葛小学、胶墩小学、下寨小学、葛口小学、山门小学、黄岐山小学、凤山小学、群力小学、潮刘小学、古笃小学,还有镇中心幼儿园1所(在深塗小学内)。全镇共有学生数4071名,教职工279名。(其中:联饶中学有16个教学班,750名学生,85教职工。全镇小学生学生1671名,在岗在职教职员工152人。全镇幼儿人数1650人,幼儿教师42人。)教师合格率100%。二、主要做法和成效(一)高度重视,全力创建教育强镇1、领导重视,确保工作落实到位联饶镇历届党政领导班子都非常重视教育,认真贯彻实施《教育法》、《义务教育法》、《中国教育改革

5、和发展纲要》等教育法规,采取了一系列促进教育发展的有效措施,为全镇教育事业健康可持续发展奠定了坚实的基础。特别是近年来,为切实抓好“创强”工作,镇党委、政府建立了党政一把手负总责、分管领导具体抓、班子成员协同抓的工作机制。一是专门成立了由镇党委书记任组长、镇长、副书记任副组长的教育创强领导领导小组,领导小组下设办公室,从镇有关部门、中小学校抽调素质高、能力强、经验丰富的干部、教师,具体负责“创强”日常工作,做到明确责任,细化分工,使“创强”工作领导到位,责任到人。二是针对创建教育强镇涉及的基础设施、校舍、运动场地、功能室建设

6、、添置教育教学设备、资料整理、提升办学水平等多方面的工作,我镇认真对照广东省教育强镇评估标准,及时制定了《联饶镇创建广东省教育强镇工作实施方案》,明确“创强”的工作目标,落实中小学校和相关部门的责任,齐抓共管,积极为“创强”献计出力,确保“创强”工作有序推进。三是建立党政班子成员分工挂钩联系学校的制度,并由镇长牵头定期深入学校听取学校工作情况汇报,检查建设进度、工程质量、功能室规划设置等,帮助学校解决实际问题。四是通过镇领导班子会议、领导现场办公会等多种形式经常性研究“创强”工作,镇主要领导亲自协调解决学校教育改革及发展中遇

7、到的各种困难和问题。2、加大宣传,营造创强浓烈氛围联饶镇党委、政府通过召开全镇“创强”动员大会,充分利用各种渠道和载体,广泛开展宣传活动,调动广大干部群众关心教育、参与办学和创建教育强镇的积极性。在镇内主要交通出入口、各村和学校等地方悬挂宣传横幅46条、张贴标语200条、编写大型宣传栏2个和发放宣传单。利用广播电视、“创强”简报、等形式宣传“创强”工作,广泛开展宣传活动。进一步营造人人关心“创强”、人人参与“创强”的良好氛围。3、攻坚克难,保障各项工作经费联饶镇为确保如期完成“创强”工作目标,不断加大政府对教育经费的投入,力

8、争建设标准化学校。一是政府加大对教育投入力度。在镇财政资金困难的情况下,镇政府优先安排教育经费、积极改善办学条件,确保教育优先发展。近三年来,全镇对教育总投入为2200多万元。二是广泛发动社会教育捐资。联饶镇全面发动社会力量,鼓励社会组织与乡贤主动向教育捐赠,多渠道筹集教育资金,促进了教育

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