七年级语文上册第六单元综合测试题语文版

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1、第六单元单元测试题一、选择题1.下面是对木兰的几种评价，你认为正确的一项是（）A.木兰替父从军表现了古代北方劳动妇女的英雄气概和爱国精神.B.木兰替父从军表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定.C.木兰替父从军不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他们对和平生活的向往.D.木兰替父从军不仅表现了爱国精神，而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议.2.爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知

2、木兰是女郎。这节写木兰回家与亲人团聚时有好几个场面，其中不正确的一项是（）A.家中欢乐的气氛B.木兰喜不自禁的激情C.木兰见到伙伴时喜剧性的场面D.木兰对已失岁月的怀念与感慨3.陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃。有卖油翁释担而睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（  

3、）①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④我射不亦精乎⑤康肃笑而遣之A.①②③　　　　　　　　　　　　　　　　B.②④⑤C.②④③　　　　　　　　　　　　　　　　D.①③④1.选出加横线字解释有误的一项（）A.愿为市鞍马（市：买）B.问女何所思（思：思念）C.万里赴戎机（戎机：指战争）D.赏赐百千强（强：强壮）2.郑人有欲买履者，先自度①其足，而置之其坐②。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度③。”反④归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”选自《韩非子》下面句子中的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是（  

4、）A.先自度其足，而置之其坐B.至之市C.而忘操之D.反归取之二、文言文阅读3.塞翁失马近塞上之人，有善术者。马无故亡而入胡，人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀，人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战，近塞之人死者十九，此独以跛之故父子相保。故福之为祸，祸之为福，化不可极，深不可测也。解释下边加线的字。（1）马无故亡而入胡（）（2）其马将胡骏马而归（）（3）此何遽不为福乎（）（4）堕而折其髀（）（5）死者十九（）补足下面的成

5、语。塞翁失马，____________。区别下列各句中“之”的用法。近塞上之人（）人皆贺之（）故福之为祸，祸之为福（）文章开头一句话有何作用？《老子》中有一句话：“祸兮福所倚，福兮祸所伏”与本文哪句话意思相近？本故事蕴含着生活中事物对立两方面转化的道理，请你从生活中再找出一个这样的例子。三、诗歌鉴赏1.“会当临绝顶，一览众山小”表现了什么样的人生哲理？四、语言表达2.查词典给大家讲一讲成语“唇亡齿寒”的故事。五、书写3.找出下列句中的错别字并改正。（1）名人免不了有故事流传，真假难辩。（）（2）若从猫的一方面想呢？一有紧急情况，两猫不能同时进出，事必大的要

6、挤了小的。而且——大猫：这是我的洞，充许你用，要以我为主。小猫口头称事，心中不服。（）（3）代表齐国出访自然有一些随从组成外交使团，骑马乘车，前呼后拥，晏子绝不能一个人徙步走来。（）六、作文1.夏季，你是否见到过一场暴雨过后的河流？请写一段话，说出河水暴涨的情况，字数300字左右。七、其他2.给加线字注音。（1）咨（　　　）（2）自矜（　　　）（3）睨（　　　）（4）忿然（　　　）（5）酌油（　　　）（6）杓（　　　）答案和解析【答案】1.A2.D3.D4.D5.B6.（1）丢失（2）带着（3）就（4）坠落（5）十分之九  7.焉知非福  8.的他 主谓之

7、间，不译  9.引起下文。  10.福之为祸，祸之为福。  11.现实生活中事物对立的两方面互相转化的例子有很多，如生活中的水，是生命之源，但水灾却是无情的；再如日常生活中不可或缺的钱，人们常说“钱不是万能的，没钱却万万不能”。  7.凡事要不怕困难，勇于攀登高峰。（意近即可）  8.春秋时期，晋国为攻打虢国，晋王采纳大将荀息的建议，送晋王的玉石与宝马给虞王，向虞国借道攻虢。虞王不接受宫之奇邻国之间就是嘴唇与牙齿的关系的观点，允许晋国借道攻虢，结果晋灭虢后三年就消灭虞国，夺回宝物。成语“唇亡齿寒”，比喻双方关系密切，相互依存。  9.（1）辨（2）势允是（

8、3）决徒  10.略  11.（1）zī（2）jīn（3）nì（4