网络传播学重点

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1、实用标准文案第一章网络传播原理web2.0:·其实是对web1.0(2003年以前的互联网模式)的新的一类互联网应用的统称,是一次从核心内容到外部应用的革命。·主要的网络应用形式:blog博客、wiki维基百科(百科全书)、RSS简易信息聚合(站点摘要)、BT下载、TAG标签(网摘)、SNS社交网络、微博microblog等。·在web2.0中,用户成为信息制造的中心,拥有更多点对点传递信息的渠道,网络个人化、社会化、自组织等新的传播特点。·web2.0时代借助RSS和XML技术实现网站之间的交流,用户可以根据自己的爱好,自由选择信息。Web2.0倡导的

2、个性化意味着精而专,网站之间有明确的分工。简而言之,web2.0时代的个性化不是原来的网页个性化,而是服务个性化。·web2.0的相关技术:①AJAX②开放API③内容协同④P2P传输技术网络传播的基本要素:1、传播者2、受传者3、传播渠道4、讯息5、反馈6、噪音7、情境网络传播的基本模式:·通常情况下一个完整的网络传播:传播者借助网络终端向受传者发送讯息,编码后的讯息经过服务器的中转解码后由受传者接收,受传者在理解传播者讯息意义后做出反馈,以反向传播的形式与传播者展开互动,实现一次完整的会话,第一轮循环宣告完成,随后又以这样的方式进行多次循环,将传播引

3、向深入。·在这个过程中,每一个环节都会受到噪音的影响,无聊传播者、受传者还是网络技术服务商,都在尽力克服各种噪音的影响,以实现传播效果的最大化。网络传播的特点:·互动传播:人际互动、人机互动、人信互动·节点传播:在网络技术的支持下,每一个网络用户以节点的形式生成、传播、接收其他节点的信息,平等参与并自主控制信息的传播过程。首先,节点是通过数字互动媒介发送和接收信息的用户,具体是指在网状结构的媒介平台上,每一个使用这一媒介并利用媒介本身的互动、联结功能的网络用户,他既是网络媒介信息的传播者,也是信息的接收者和再次传播者,能够按照自己的信息组织、处理和发布方

4、式,遵循网络媒体的技术规则和传播规律参与网络媒介的内容生产过程。以节点为传播主体的传播形式就是节点传播。在这种传播形态下,传播者和受传者具有平等的地位,二者之间的身份转换极为容易。集传播者和受传者双重身份于一体,这是网络环境下传播节点最为重要的特点。其次,节点是参与信息互动的用户及其呈现给其他用户的相关信息的结合体。在基于互联网这类可以实现双向传播的技术媒介里,每一个用户既是节点的实体,用户以自己的自主性和创造性激活每一个节点;同时又是节点信息的重要组成部分,通过与其他节点的互动生产新的信息。由节点形成的传播网络,是一个无绝对中心的发散网络,即“去中心化

5、”网络。·界面传播:就是借助网络终端的硬件设备,在互联网软件系统支持下,用户基于互动界面传播、接收信息的行为。界面传播是充分体现以用户为核心的传播形式;界面传播改变了传统的传受关系。精彩文档实用标准文案第三章网络传播形态·人际传播:个人对个人的信息传播,既包括不借助任何物质设备的面对面的交流,也包括借助一定的物质载体实现的有一定距离的信息交流,如打电话、书信交流等。·网络人际传播:人们借助互联网更好地进行远距离的人际交流,将信息时代人民高度信赖的信息快速地、批量地进行传播,从而将人际传播带入“屏对面”时代,即人与人之间的交流是面向计算机屏幕进行的,而每个

6、屏幕后面都是操控屏幕的具体的人。·网络人际传播功能:1、通过人际传播获得相关信息以辅助决策2、通过人际传播建立社会协作关系3、通过人际传播来实现自我认知和相互认知4、通过人际传播可以满足人的精神和心理需求网络人际传播的方式及各自优势:·电子邮件:可以打破地域的限制迅速到达目的地,准确而便捷;可以实现多媒体信息的传播;便于对信息的管理;便于信息接收者控制传播进程。·即时通讯工具会话(聊天):打破空间限制的即时性;可以通过多种媒介渠道实现信息的传递;实现一对多的人际传播。·博客·微博·网络社群:也叫做虚拟社区、虚拟社群。指网络中相当多的人展开长时期的讨论而出

7、现的一种社会聚合,他们之间具有充分的人情,并在电脑空间里形成了人际关系网络。·网络社群所依托的载体主要:BBS(电子公告板)、聊天室、网络游戏、社交网络等·网络社群传播的结构:1、以话题为中心的“核心—边缘”型信息传播结构2、以人(节点)为中心的发散型信息传播结构·网络社群传播的动力(满足网民的哪些需求):满足兴趣、维系关系、寻求娱乐、商品交易·意见领袖特征:1、在显示生活中具有影响力,是大家追随学习的榜样2、有较强的能力,在他们擅长的领域内见多识广,比追随者更多地接触媒介3、意见领袖并不局限于某一特定的群体或阶层,而是广泛分布于社会上的任何一个阶层或是

8、群体中4、意见领袖与追随者之间是一张平等的关系·意见领袖主要来自于以下群体:网络

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