科举考试兴亡研究——基于科举存废历史的分析

《科举考试兴亡研究——基于科举存废历史的分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、原刨性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果鑫除文中已经注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的科研成果奇对本文的研究作毖重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明§本声明的法律责任壹本人承担尊论文作者签名：关于学位论文使用授权的声明本人阍意学校保留或离国家有关部门或机构送交论文的印刷件和电子版，允许论文被查阅和借阕；本人授权由东大学可以将本学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或其他复制手段傈存论文和汇编本学位论文。(保密论文在解密后应遵守此

2、规定)蝴撇樽黜名：鞋日期：碰纠出袈丈掌骥±掌僮论文中文摘要考试在国家建设和社会发展中起到的作用是巨大麴，但是作势一种培养和选拔人才的手段，由于受到各种因素的限制，考试不能做到百分之百的公平，达到十全十美的效果，不仅不能获得所有人的褒扬和推崇，还引起许多的争议和否定，尤其是全国经的统考酋当萁冲逸受到关注和争议。如我溺现行高考制度就是翅憩：熹考在年复一年姥施行着，争议在年复～年地延续翥，改苹在阕期性不瞬地进行着，这与中国古代社会的科举考试有饕某释擦人簸橱儆之楚。“似曾相识燕归来"，“史者师也’’，因此研究科举考试兴亡的历史过程及原因，有助于为现行考

3、试制度改革(高校统一招生考试、高等教育自学考试)提供借鉴，具有非常重爱的理论和现实意义。在我溺传统社会存在了1300年之久的科举考试，产生于隋代以前的选宙锘l度实践，经魇唐代瓣羹基、宋代的发展、元代麴演变、明代襄清初麴燕盛，走自满末的衰亡。科举考试以考促学，力封建社会培养了广大豹读书人；所考内容为儒家经典，造就了封建社会中的绅士阶层；科举考试实行分级选拔考试，是一种任宙资格考试，所以本文把科举考试定义为封建社会培养读书人以及考选儒家绅士和官员人才的制度。科举考试随着封建君主专制政治鹩不断强纯丽演变丽完备，并涟封建君主专铡政治静衰落两消亡。在封建

4、社会的上暑期，辩举考试所越酶佟震是燕瑟静和积极的，褥在封建社会的衰落期，它所起的作用是受面的和溥极的。它兴盛的原因是由于封建统治者的推行和强化、社会民众的参与和追捧，以及考试原则的公平、公正性和培养人才的适用性。19世纪中叶前后，在西方列强坚船利炮的攻击下，中国封建专翩体制濒予崩溃，社会经济结构发生变化，社会分工基趋复杂，对器种专门人才翡需求也墨益扩大，丽俸为培养帮选拔人才手段的科举考试仍然重道轻技、重文轻武，以千年不变的孺家绅士和富员人才来应对尽益多样化的人才篙求，科举考试的消极影畴和受甏作震嚣益明显和严重，改革势在必行。但是，封建统治者对这

5、项关涉政治、教育等多方面制度的科举考试制度缺乏清醒认识，改革举步维艰，滞行半个世纪，失去了向现代文官考试制度转型的机会。科举考试科爵和内容的落后阖然是其灭亡的内在原因，而善山东大学硕士学位论文封建统治者的愚顽保守、认识偏误则是其灭亡的根本原因。科举考试虽然已经废止，但是科举考试蕴涵的公平、公正的精神内核具有普适性和现代性，是其他手段无法超越的。“取其精华’’为现代社会所用，这是考试形式仍然被普遍采用的原因。同时，我们应吸取科举考试衰亡的历史教训，在今天的考试制度改革(高考、自学考试)中，不固步自封，以开放的心态和发展的眼光研究社会人才需求的变化

6、，使考试内容与时俱进，以培养和选拔出适用的、有利于社会发展的人才；要实行考试形式的创新，保证考试公平、公正之精神在最大程度上的实现。如此，考试就能永葆其生命力。关键词：科举考试；科举考试历史；兴盛；废除；原因4出东大学硕士学位论文轰器S零R轰C鬻Examination，asawayofintellectualnurturingandemploying,playsarlimportantroleinthedevelopmentofnationandsociety,butitcannotguarantee100％fairnessowingtOres

7、trictionsfromvariousfactorsandthushascausedwidedisputesanddenials．Amongthesenation-widetestsareofespecialcontroversy,takeChina'sCollegeEntranceExaminationforinstance,whichgoeseachyearandaccompanieswithdisputesallthetime。TheexaminationisstrikinglysimilartOChina’Sancientfeudal

8、imperialexamination。Historyisthebestteacherofpeopleatpresent。Aresearchintot