生物备课组活动计划

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里生物备课组活动计划　　新学期的生物备课计划要加强教师课堂教学，立足课堂，提高效率，注重学生的行为习惯教育。以下是为大家整理的生物备课组活动计划，希望对你们有所帮助！　　篇一：生物备课组活动计划　　为了提高我校初中生物教学质量，学习洋思教学经验，推行“15+30课堂教学模式”，进一步深化初中生物课堂教学改革，切实解决和研究教育教学改革中出现的新问题和新情况。需要进一步加强备课组活动的实效性，促进教学质量的提高和教师的

2、培养发展。把生物教学和打造高效课堂紧密结合起来。　　高老师胡老师赵老师　　1。学习和掌握课程标准的全部内容。　　2。按照课程标准及教学基本要求的规定，认真钻研教材具体要求：　　①全面掌握初中生物课程的教学内容及其结构。　　②明确所教章节的内容在本学科中所处的地位。　　③了解本章节的内容与其它章节的关系。　　④确定本章节教学的深度、广度，突出重点、难点问题的解决。　　⑤制定有效的评价标准。　　3。在学校教导处和教研组长的指导下完成学校规定的各项生物教学、教研工作。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味

3、，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　1。坚持每周星期一第一，二节课开展集体备课活动，由主备课教师简要介绍本周讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后讨论研究，互相提出改进意见，完善讲授、训练内容及堂堂清标准。　　2。任课教师根据备课意见，结合本年级和班级学生的实际情况，认真修改、制定统一教案。　　3。认真精心挑选堂堂清习题和按计划制作生物学课件。　　4。备

4、课组成员互相听课，课后一起反思，提出疑问和解决方法，将发现的问题上升到理论的高度，然后，将理论应用于教学实践中去。　　5。认真研究本学科教学，并注意积累经验和材料。　　第一周制定备课组工作计划。确定集体备课的“三落实、四统一”即落实内容、落实时间、落实每一节主备课人、统一进度，统一教案、统一作业、统一考试。　　第二周本阶段的教学计划和教学内容、重点、难点的制定和讨论。　　第三周教师互相听课、交流、讨论、改进。　　第四周学习生物新课程目标。　　第五周本阶段的教学计划和教学内容、重点、难点的制定和讨论。　　第六周教师互相听课、交流、讨论、改进。　　第七周学习生物新课程目标

5、时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　第八周教师互相听课、交流、讨论、改进　　第九周对期中考试的试题的命题。　　第十周对期中考试的分析。　　第十一周对本教研组课题的研究和交流。　　第十二周本阶段的教学计划和教学内容、重点、难点的制定和讨论。　　第十三周教师互相听课、交流、讨论、改

6、进。　　第十四周对本教研组课题的研究和交流。注意对资料的积累。　　第十五周对照教学计划，调整期末阶段教学安排。　　第十六周教师互相听课、交流、讨论、改进。　　第十七周期末复习计划的制定期末复习　　第十八周期末复习和试题的制定　　第十九周期末质量分析　　第二十周期末总结　　篇二：生物备课组活动计划　　本学期初中生物备课组工作将以学校工作为指南，积极配合校长室及各处室的要求开展各项工作，继续大胆推行课程改革，进一步转变观念，并在教学实践中努力去体现以人为本的教学理念，加强业务学习，努力提高教学质量，确保各项工作目标的实现。　　1、加强生物实验教学，演示实验必做，学生实验创

7、造条件也得尽量多做，以培养学生的动手、动脑及创新能力。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　2、加强课堂教学，立足课堂，提高效率，注重学生的行为习惯教育。　　3、初二年级要尽早做好中考复习打算，准备在四月中旬完成新课内容的教学，四月下旬开始着手进行总复习，同时做