人教版小学数学二年级下册第2单元测试题

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1、新人教版二年级数学下册第二单元试题一、填一填1、把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对？在对的里画“√”。2、圈一圈，填一填。（1）一共有（）个，每（）个一份，可以分成（）份。算式是（）。（2）一共有（）个，平均分成（）份，每份是有（）个。算式是（）。3、算式24÷3=8，读作（），除数是（），被除数是（），商是（）。4、把15个平均分成3份，每份是（）个。5、一本要2元，10元钱可以买（）本。6、在里填上适当的符号。3×364+54×58÷22×21+11×1246=466=1253=15305=25255=30164=471=721＞27、根据口诀“四八三十二”分

2、别写出两道乘法算式和除法算式。（）×（）=（）（）×（）=（）（）÷（）=（）（）÷（）=（）8、算式：（）÷（）＝（）。表示：把（）平均分成（）份，每一份是（）．二、判断题。1、有24块饼干，每6块装一袋，可以装4袋。（）2、“8÷2=4”读作：8除2等于4。（）3、，列式：6÷3=2。（）4、把15平均分成5份，每份是4。（）5、一份盒饭要5元，10元可以买2份。（）6、把18个苹果分成9份，每份有2个苹果。（）7、姐姐有16本作业本，妹妹有8本，姐姐给妹妹4本后，两人的作业本同样多。（）8．有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹

3、果可能有25、36。（）三、我会算。1、除数是5，被除数是25，商是多少？2、20里面有几个4？3、把30平均分成6份，每份是多少？4、18除以6是多少？四、看图写算式。1、2、五、用数学。1、小白兔有24颗大白菜，现将每4颗装一筐，需要几个筐？2、（1）有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只？（2）有8只兔子，装在2个笼里，一个装5只，剩下另一个装几只？3、我们用了4张纸，每张纸做6个风车。把这些风车平均分给8个小朋友，每个小朋友分几个？4.把这些苹果平均分3人，每人分得几个？5、二年级1班去郊游，带了3箱可乐，每箱有8瓶，平均分给6个同学。每个同学分几瓶？6、

4、铅笔：2元帽子：8元手套：9元剪刀：？元笔记本：6元（1）小明用8元可以买几支铅笔？（2）4把剪刀8元，小明想买6把剪刀，应付多少钱？（3）买3顶帽子的钱，可以买几本笔记本？（5）请你提出用除法计算的数学问题，并解答。五一促销方案一．活动主题：购凯莱地板免费游港澳好礼送不停赢取华硕笔记本电脑二．活动时间：2011年4月9日——2011年5月6日三．活动范围：全省凯莱专卖店对于不参加本次促销活动的专卖店兰州公司取消2011全年物料、礼品、人员及促销政策的支持，特此说明！四、活动目标：全省区域销售50000平方米五、活动背景与市场分析：2011年仍是甘肃房地产继续实施宏观

5、调控的一年，是抑制通胀、调结构、保增长、惠民生的又一年，2011年甘肃消费市场在各种因素作用下，但经济整体稳定向好，刚性需求、保障性需求的政策导向决定了2011年市场仍然存在很多机会，特别是对于凯莱这样正在高速成长品牌企业。1.我们分析认为2011年是甘肃地板的洗牌年，品牌的集中度会越来越高，消费者对品牌的消费意识会更强，因此，必须对主销市场实施强有力的组合措施，方能在地板行业的整合年获得我们应由的市场成果。2.2011年春来早，全省凯莱在3.15促销中战绩平平，但是给5.1促销与销售提供了良好的机会，因此尽早投入这场销售的争夺战中，意义重大。从以往的5.1促销经验来

6、看，早启动效果更明显。3.以甘肃地板市场来看，二、三级市场呈现差异性需求，各专卖店因地制宜，针对各级市场特点有效的开展促销活动并组合相应的产品才能谋求最大的市场占有。4.2011年五一促销，重点提升扩大凯莱地板品牌知名度、市场占有率和客户口碑为营销的活动设计地板行业发展分析首先要肯定地板在未来几年的发展前景是辉煌的，为什么这么说呢？我们可以先从以下几点分析：首先，就目前来说全国人民最关心的问题是什么?是房价。上至国家领导，下至普通百姓这一问题已经成为了主题，而房地产作为中国的支柱产业，也在有效的拉动着内需和经济的发展，作为与房地产相伴的建材行业包括木地板行业也会因为房

7、地产的不断升温而不断壮大。纵观全国各地，到处都是旧城改造，新城建设。就甘肃各地来说，房子这几年也是空前的多，据有关部门调查今明两年全省商品房的交易量在50万套以上，经济适用房和廉租房的交付率在20万套左右，如此多的待装修房其中所孕育的商机不言自明，只要有楼房就要装修，只要装修就要用地板，只要用地板我们就有机会，所以有此大好机会就应该及时抓住。其次，就我们所了解到的，和看到的情况是有些地方木地板已普及到了农村，中国作为农业大国，农村的市场比城市还要巨大，近几年由于国家针对农村出台了各种惠民政策，中国的农村也因此以前所未有的速度富了起来，而中国人也有着根