第十三章人物传略.doc

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1、第十三章人物传略一、人物传略乐培文乐培文（1911~1994），男，浙江宁波市人。北京大学教育系毕业。新登中学前身新登县立简易师范学校首任校长。1935年冬，乐培文在北平（北京）参加“一二·九”运动后，回宁波蔚斗小学任教。1936年6月，因从事抗日救亡运动遭国民政府逮捕，抗战爆发前出狱。后去武汉，任宁波旅汉公学教务主任，参加保卫大武汉运动，同光未然组织“拓荒集团”，与李公朴建立山西民族革命大学武汉招生办事处。1938年初，率领流亡青年千余人赴山西临汾民族同盟大学学习，并任该校讲师。2月，临汾沦陷后重回武汉，经沈钧儒介绍参加浙江省文化人回乡服务团，和周朴农回镇海组织县抗日政工队。后因顽固派所逼

2、而出走绍兴，任浙江省第三专区战时政工指导室副干事长兼专区政工队干事长，受中共地下党领导，在钱江前线从事抗战活动。1939年3月，在绍兴陪同周恩来视察政工队、青年营、妇女营、少年营。是年秋，任浙江省政工队第三大队副大队长，一度掩护过党组织特别支部。冬，率队开赴浙西天目山，参加省政工队集训，任第三队队长。次年春，任浙西民族文化馆总干事。9月，受党委托转入民族日报社任经理，为维护民族日报的正义立场作出了贡献。1942年1月，乐培文受浙西行署委派，来新登县立简易师范学校担任校长。1942年2月，学校如期开学。基于当时的形势，乐培文采纳了周雨亭的意见，设想把新登简师办成一所“抗大”式的战时体制的师范学

3、校，制定了“团结、战斗、勤劳、好学”的校训，把公民课改为政治时事课，讲授抗战形势和《抗日救国十大纲领》；鼓励学生阅读进步书刊，向学生传播进步思想；把童子军课改为战时军事体育课，规定师生每天5时起床，穿草鞋、背背包，行军一小时，训练纪律，锻炼身体。另外还增设了劳动课，自制校具，整修校舍，养猪种菜，培养学生的劳动观念，改善师生伙食。同年4月上旬，日军逼近新登，乐培文临危不惧，率领全校师生迁移昌化河桥赤石镇。由于他部署周密，分工明确，指挥得当，照顾周全，因此，全校一百多名师生在跋涉二百余里的转移过程中，没有发生一例负伤或掉队的情况。是年7月，乐培文因果断迁校，带领师生安全转移，而且在极端艰苦的条件

4、下坚持上课，受到浙江省教育厅记功嘉奖。乐培文任职期间，浙西行署派来的教导主任汤绍铮曾想在学生中发展国民党员，对此乐培文一方面婉言劝阻，另一方面还对汤晓之以理，做好统战工作，争取他同意简师的办学方针，使个别思想反动的教员更加孤立。1943年1月，乐培文因被县政府视为“思想偏左”而处境困难，便辞去校长职务，重返浙西民族文化馆任副馆长。抗战胜利后，在地下党组织领导下从事革命工作。解放后，乐培文任上海市教育局视导员等职，1987年7月离休。1994年2月因病逝世，享年83岁。周雨亭周雨亭（1903～1982），原名周才康，又名周朴农，化名周鸣宇、季尚春。浙江鄞县人，青年时曾在上海内山书店任职员。19

5、25年参加革命，同年参加中国共产主义青年团，后转为中共党员。第一、二次国内革命战争时期，历任共青团上海沪东、沪西等区区委书记，共青团江苏、浙江省委常委、组织部长、上海工联（总工会）青年部长、上海普育小学校长。抗战初期，任中共中央党校教员、中共慈溪县工委书记等职。1942年1月，周雨亭随同乐培文从于潜来新登县立简易师范学校（新中前身）任总务主任兼历史教员。基于时局，周雨亭向校长乐培文建议：要以“抗大”（抗日军政大学）为榜样，把新登简师办成战时体制的师范学校，使之既是教学集体，又是战斗集体。意见得到了乐培文校长的赞同，并对课程设置进行了调整，把公民课改为政治时事课，童子军课改为战时军事体育课，同

6、时增设劳动课，使学校充满了生机。周雨亭在历史课教学中，对学生讲授《抗日救国十大纲领》和抗日战争、二次世界大战的形势，向学生传播进步思想。学生自治会成立后，他担任指导老师，成为青年学生追求进步走向革命道路的启蒙者。4月上旬，日军逼近新登，周雨亭协助乐培文带领全校师生跋涉二百余里西迁昌化赤石镇。路上他始终把学生的安危放在第一位，其高尚师德，深得学生敬佩。周雨亭在新登简师初创时付出了不少心血，由于他在学生中传播进步思想，因而处境十分困难。1943年1月，校长乐培文辞职后，他也离开了新登简师。临走时学生无不感到惋惜，有的甚至失声痛哭。周雨亭对党忠贞，是一位久经考验的好同志。“文革”期间，他敢于坚持真

7、理，因此备受迫害。党的十一届三中全会后，才得到平反。1982年1月，周雨亭不幸病逝，享年79岁。吴叔丹吴叔丹（1893～1969），字协成，富阳市万市镇南安人，后迁居新登镇。1910-1915年就读于杭州宗文中学，毕业后回乡任新登县立高等小学校长，兼任新登县学务委员。1918年受母校邀请，返宗文中学执教数学。兼任“学监”，长达23年。1937年杭州沦陷前夕，他受校长钟毓龙委托，为搬迁组长，勇担风险，不辞辛劳，