基于课例研究的教师教学实践能力提升研究——以初中《科学》课为例

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1、基于课例研究的教师教学实践能力提升研究一一以初中《科学》课为例摘要教学实践能力是教师专业能力的核心。教学实践能力的提升有利于教师的专业成长与发展。教学实践能力的培养,需要将教学理论和教学实践有机结合。课例研究是提升教学实践能力的有效载体。课例研究为教学实践和理论研究找到了一个很好的结合点,能较好地提高教师教学实践能力,改进教学行为,促进学生的全面发展。论文从三个方面进行研究与实践:第一,讨论为什么要提出“提升教师教学实践能力”这一论题。初中科学教师专业多达十几个,作为综合性学科的科学教师,就很需要提升教师教学实践能力,以适应初中科学教学的需要。基

2、于教学实践、问卷调查和文献研究分析,课例研究能引导教师回归真实的教学研究,解决课堂教学的实践问题,提高课堂教学效果,有利于教师将教学理论与课堂教学实践相结合,有利于教学实践能力的提升,更好地适应课程改革。第二,教师教学实践能力是教师有目的、自觉地解决教学中实际问题的能力,作为一名教师必须具备三方面的教学实践能力:教学设计能力、课堂教学能力和教学评价能力。教学实践能力具有实践性、动态稳定性、主观能动性、个体独特性和社会性等特征。教学实践能力是科学教师专业能力的核心,是推进新课程改革的基本要求,是提高教学质量的必要因素。第三,课例研究围绕课堂教学,以

3、改进和解决课堂教学问题,聚焦学生和教师发展的课堂教学能力为目标的研究。课例研究主要包括研究目标设计、教学设计、课堂教学、课堂观察、教学反思等要素。吸纳了顾泠沅等专家的一些做法,提出自己的研究流程,并对学校实施课例研究提供建议性策略。选择相应的案例进行分析研究,从实践的角度论证了课例研究能提升教师教学设计能力、提升教师课堂教学能力,提升教师评价能力等。关键词:课例研究:教学实践能力;科学教师RESEARCHBASEONLESSONSTUDYENHANCESTEACHINGPRACTICALABILITY——wltnt1·●一一一^一·一·。case

4、focusonScienceof1UnlorhlghschoolaABSTRACTTeachingPraetica/Abilityisthecoreoftheteachers’professionalskill.ImprovingteachingpracticalSkillsarehelpfultoteachers’professionalgrowth.Cultivatingteachingpracticalabilityneedinstructionaltheorycoupledwithteachingpracticalexperience.L

5、essonStudyisalleffectivecarrierofTeachingPracticalAbility.Itfindsagoodmeetingpointbetweenteachingpracticeandtheoreticalresearch.Itisalsobeneficialtoincreaseteachingpracticalability,improvetheeducationbehavior,andpromotethecomprehensivedevelopmentofstudents.Therearethreeaspect

6、stodoresearchandpracticeinthispaper.Firstly,thediscussionofwhyweputforwardtheissueof‘‘ImprovingTeaching一PracticalSkills”.Asacomprehensivesubject。teacher,adozenscienceteachersin"··-’‘Juniorhi曲schoolrequiretoimprovetheirteachingpracticalabilitytofitthemiddleschoolscienceteachin

7、gneeds.Baseontheteachingpractice,questionnairesurvey,literaturereview,lessonStudycanguideteachersreturntorealteachingstudy.Thentheyshouldsolveteachingpracticeproblem,enhancetheteachingeffect.What’smore,itisalsobeneficialtothecombinationoftheoryandpractice,anditcarlbeusedtoimp

8、roveteachingpracticalabilitytobettermeetthedemandofcoursereform.Seco

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