七年级数学上册 1.3.1 有理数的加法导学案（1）（新版）新人教版(2)

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1、1.3.1有理数的加法（1）【学习内容】教材P16~18学习过程阅读教材16页到18页1、归纳：同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加。绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两个数相加得0④一个数同0相加，仍得这个数。2、跟踪练习（写出过程）3、跟踪训练（写出过程）（1）-2+6（2）（-4.7）+3.9（3）15+（-22）（4）-+（5）-0.35+1.25（6）-（-7）+（-2）（7）-125+110（8）8.5+（-14）4、跟踪练习：（1）0+（-6）（2）-（-7）+0（3）0+（-14）（4）（-4）+4（5

2、）-+0.125（6）-（-102）+（—102）【活动二】能力提升，独立完成5、计算归纳技巧：先定：___________,再算_______________【活动三】拓展提高6、2的相反数和-5的绝对值的和是（）A-3B3C-7D77、在数轴上点a在点-2的左侧，则a+2（）A一定是正数B一定是负数C等于0D可能是正数，可能是负数8、两个数的和是正数，那么这两个数（）A都是正数B都是负数C一正一负D至少有一个负数9、下列说法正确的是()A两个数之和必大于任何一个加数B同号两数相加的正C俩数相加等于他们的绝对值相加D两个负数相加，和一定为负10、若a的相反数是2，｜b｜=6，则a+b=_

3、________（总分100分时间10分钟）1、计算：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）-（-250）+（-250）（8）-+（-）（9）-｜1.2｜+（10）1050-（-50）