七年级英语下册 module 6 the olympic adventure学案 外研版

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1、天津市武清区杨村第五中学2011-2012年七年级英语下册Module6TheOlympicAdventure学案外研版Unit1Cyclingismoredangerousthanswimming.一.学习目标:1.知识目标:掌握有关运动的名词掌握一些形容词及其反义词2.能力目标:(1)能听懂与运动有关的对话(2)能用多音节形容词的比较级形式谈论运动项目3.情感目标:激发学生兴趣，养成爱好体育运动的习惯二.学习重点1重点单词及短语2.多音节形容词的比较级:more…than…学习难点：能用比较级形式比较，谈论不同的体育项目三.学习

2、过程：1.自主学习A：Listenandnumberthesportsasyouhearthem.B:Matchthesentenceswiththepictures.C:Lookattheseoppositeopinions;Matchthewords(Activity3)inBox1withtheoppositewordsinBox2.D:ListenandrepeatthesentencesinActivities2and3.跟踪练习：用所学的形容词描述各项运动Model:Cyclingiseasy.2.合作学习Ⅰ.Nowle

3、t’slistentoaconversationbetweenBettyandDaming.(closebooks).3.探究学习A:Workinpairs.ComparesportsB:Workingroups.Talkaboutthesportsyoulike4知识点播重点短语及句型begoodat擅长于···Iamgoodatmaths.Iamgoodatrunning.Runningismoreborningthanbasketball.More...than...比....更....跟踪练习：1中国人擅长游泳。2滑雪比骑车

4、更危险四.达标学习1.写出反义词①dangerous______②diffcult______③exciting______④expensive_____⑤popular_______⑥relaxing______2.完成句子①在中国，很多人擅长乒乓球。InChina,manypeople____________tabletennis.②我认为篮球比足球更令人激动。I____basketball________________football.③跑步比足球更令人放松。Runningis____________football.④滑雪

5、比跑步更危险。____is___________________.⑤骑自行车比跑步更累人。____is____________running.Homework1.Recitethenewvocabulary2.Actoutthedialogue3.Finishtheexercisesinunit1intheworkbook（3）too和also的区别及用法2.能力目标：（1）能阅读与奥运会有关的资料,故事.（2）能用too或also将句子连接起来，使句子更加连贯（3）能灵活运用形容词和副词3.情感目标：了解奥运，感受奥运的魅力。学习

6、“活到老学到老”的精神.二.学习重点：(1)形容词和副词的区别：（2）熟练运用形容词和副词来表达观点三.学习步骤：1.自主学习：SsprocessinformationaboutOlympicGames.2.合作学习Ⅰ.FastreadingReadthepassagequicklyandchooseaphotoforit.Ⅱ.CarefulreadingReadthepassagecarefullyandfinishthetablebelow.TheoldpeopleinBeijing_______Englishhard.1.Zh

7、angXiuyun_______________evenonSaturdaymorning.2.ZhuGuomingalways________inordertoseeandhearbetter.3.WangXiuqinalways______inherbag.She____evenathome.4.It’sverydifficultforoldpeople____.Buttheystillstudyhard.Theyaregoingto___theforeignvisitors____Beijingwhentheyare_____

8、_____.3.探究学习A:Workinpairs.Studentslistentothepassage,choosethebestanswertoeachquestion(Activity2)B:Thenputthewordsint