八年级英语下册 unit 10 it’s a nice day , isn’t it period 1 section a 1a-2c导学案 人教新目标版

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1、Unit10It’saniceday,isn’tit?(period1,SectionA,1a～2c)班级：学生姓名：教师查阅情况：课题：Unit10It’saniceday,isn’tit?(period1,SectionA,1a～2c,p76～77)目标导航1.通过本课学习，我们能掌握根据天气使用不同的语言。2.通过听说训练，理解反意疑问句的构成和用法。3.重点词汇和语句：smalltalk,rain,umbrella,FranklinLake,noon,ontheweekendItlookslikerain,doesn’tit?

2、Yes,itdoes.AndIforgoymyumbrella.Heisreallygood,isn’the?Hesureis.It’sreallycoldtoday,isn’tit?Yes,itis.Ihopethebuscomessoon.(目标层次说明：识记△,理解▲,简单运用☆,综合运用★)学习程序知识宝库学习内容与方法1.sure在本单元“Hesureis”中为副词，意为的确，确实，用以表示加强语气。◆sure作副词，表示当然相当于ofcourse,certainly.◆sure还可用作形容词，意为确实肯定，有把握。常用搭配

3、有besureofsth如I’msureofthat.那件事我敢肯定。besuretodosth一定要去做某事。如besuretogiveyourgrandmamyregards.务必代我向你的外祖母问好。makesureofsth/that如Makesurethatyouturnoffthelightswhenyouleave.Step1课前反馈。★1.PutthefollowingsentencesintoEnglish.把下列汉语句子译成英语。①如果明天不是晴天，我就呆在家里。__________________________

4、________②如果你努力学习，你就能通过考试。____________________________________________③你曾经去过水族馆吗？。_______________________________________④他从未去过伦敦。_________________________________________⑤我父亲已经去北京了，他下个星期回来。______________________________________________2.Warming-up.热身练习。（通过自主学习，你能熟练读出P76

5、~77的对话，并知晓它们的汉语意思吗？）△Step2Self-study.自学&交流讨论。1.PreviewthematerialsinP76~77andtranslatethefollowingphrases.(预习P76~77，并就下列短语英汉互译.)△看起来像moveslowly___________等候____________belatefor_____________________在周末____bynoon_________________________2.Finish1a.Circlethesituationsin1a

6、whereyouwouldstartaconversation.学习内容与方法知识宝库3.Listentothetapeof1bonPage76andrepeatandnumberthepicturesintheorderyouhearthemin1a.▲4.Listentothetapeandrepeat,andcomplete2a&2b,inp77.(边听边说并完成p77,2a&2b练习,若有困难，可先熟悉材料。)▲5.Roleplaytheconversationaccordingto2cinp77.(根据p77面2c进行角色对

7、话。)☆A:______________________________________B:___________________________________________6.语法在线：（你可以借助课本后P99语法知识和其他参考书）▲反意疑问句表示_________________________________________________________________________________________________举个例句看看：_______________________________________

8、____（你还听说过选择疑问句吗?它们有何区别？这可有挑战性喔！）Step3Showing.展示提升。就步骤二里的部分内容进行分组展示。Step4Consolidation.知识巩固。谈谈你本节课的收获吧！本节课我们主要