八年级英语上册《unit 2 topic 2 section b》讲学稿 仁爱版

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1、《Unit2Topic2SectionB》讲学稿课题：：Unit2Topic2ImustaskhimtogiveupsmokingSectionBP37--38第2课时学习目标与要求：1）学习如何养成好习惯来保持健康的身体。（2）学习情态动词must,may,might等的用法。模块一：温故知新1、请把含有情态动词句型写出来：________________________________________________________________________________________

2、______________________________________________________________________________________________________2、请同学们预习P37—1a并尽量找出学过的短语或句型，并把它们在文中画出来。模块二：自主学习学习内容摘记（一）翻译句子。1.DoesMaria’sfathersmoke?_____________________________2.Issmokegoodorbadforourlungs?_____

3、__________________3.WhatmustMariado?___________________________________4.Arethesehealthyhabits?___________________________________5MayIborrowyournewspapernadshowittomyfather?___________________________________（二）知识点归纳1.Look,thearticlesayssmokingisbadfo

4、rourlungs.Itmaycausecancer.看，文章上说抽烟对我们的肺有害，它可能导致癌症。例句：①Thebadweathercausesmanyproblemsforfarmers.恶劣的天气给农民带来了很多困难。请看课文例句和例句①，cause是动词□还是名词□？它的意思是：______例句②，cause是动词□还是名词□？它的意思是：________________练一练：下雨的天气给我们带来很多麻烦。___________________________________2.Drin

5、kenoughwater(waterenough)everyday.每天喝足够的水。例句：①Don’tworry.Wehaveenoughtime(timeenough)togetthere.不用担心，我们有足够的时间到那儿。②Sheisoldenoughtogotoschool.她已经足够大去上学了。③Thestudentsaresmartenoughtostudybythemselves.学生们足够聪明自学。【归纳】请看课文例句及例句①，思考，water,time都是名词□还是形容词□？enou

6、gh可以位于______词的______（前、后、前后）面。例句②，③中，old,smart都是名词□还是形容词□？enough位于______词的______（前、后）面。“足够···做某事”的短语是：形容词+________+___________sth.练一练：足够的食物________________足够漂亮________________3Imustaskhimtogiveupsmoking.我一定得让他戒烟。归纳：放弃做某事的短语______________.例句：Idon’tlikeE

7、nglish,soIwanttogiveitup.我不喜欢英语，我想放弃它。归纳：giveup接人称代词时将代词放在两词_________（中间，后面）.练一练：我不想放弃学英语。________________________________对子互评等级：____★(1-5★)模块三：合作交流研讨内容Step1通读天地-培养语感请同学们大声朗读P37—1a,并理解大意。Step2交流研讨【研讨内容】讨论一：自主学习（一）回答问题讨论二：自主学习（二）知识点归纳2.1—2.2讨论三：自主学习（三）知

8、识点归纳2.3Step3展示展示任务一：讨论一【回答问题】建议：1、白板展示翻译短语或句子；2、口头展示：按照读-译-讲解-拓展的步骤进行讲解展示（方式：全班读译，分组读译，个人读译PK等）展示任务二：讨论二知识点归纳（2.1）-（2.2）建议：1、白板展示重点句梳理；2、口头展示：按照读-译-讲解-拓展的步骤进行讲解展示。展示任务三：讨论二知识点归纳（2.3）建议：1、白板展示重点句梳理；2、口头展示：按照读-译-讲解-拓展的步骤进行讲解展示。课堂评价要素：1、合理