七年级数学下册《7.1.2 平面直角坐标系》导学案（1） （新版）新人教版

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1、《7.1.2平面直角坐标系（1）》导学案课题审核班级授课节次【学习目标】1.会画平面直角坐标系，了解平面直角坐标系的有关概念；了解点与坐标的对应关系，理解横纵坐标的意义。2.自主、合作、交流3.培养学生的数形结合的意识【重点】在给定的平面直角坐标系内，会根据坐标确定点，根据点的位置写出点的坐标。【难点】坐标轴上点的坐标的特点。【学习过程】一复习导入：（2分钟）一、知识储备1、数轴的三要素是：、和；2、指出数轴上A、B、C、D、E各点分别表示什么数：A点表示______，B点表示______，C点表示______，D点表示______，E点表示______.

2、【坐标的概念】数轴上的都可以用一个来表示，这个叫做这个的_______；二、自主学习内容、指导、检测：（15分钟）阅读P126回答下列问题：1、平面直角坐标系：在平面内画两条相互、的数轴，组成；2、相关概念：统称为水平的数轴称为或，取为正方向；竖直的数轴称为或，取为正方向；两条数轴的交点为，一般用大写字母表示。有了平面直角坐标系，平面内的点就可以用一个来表示，叫做点的坐标。三、释疑点拨：（3分钟）平面直角坐标系中x、y轴的规定，能在平面直角坐标系中找出点的位置四、训练提升：（20分钟）1.【观察思考】在下面的平面直角坐标系中，如何确定点A的位置？学法指导由

3、点A向x轴做，垂足在上的坐标是，我们说点A的横坐标是；由点A向y轴做，垂足在上的坐标是，我们说点A的是；则，这样我们就可以利用有序数对来表示点A的位置，且这组有序数对叫做点A的坐标；记作；2.【练一练】仿照确定点A坐标的方法，写出下列各点的坐标：A；B；C；D；E；F；G；H；M；N；O；【归纳】原点O的坐标是；x轴上的点的坐标的特点是；y轴上的点的坐标的特点是；3.请在平面直角坐标系中描出以下各点A(4,5),B(－2，3)C(－4,－1)D(2.5，－2)E(0，－4)F(3，－2)。五、课堂小结：（2分钟）六、课后巩固：（3分钟）课后5题、6题七、学

4、习反思：复习提问，巩固所学知识学生阅读教材，自主完成本内容学生独立完成，小组交流、讨论小组交流、讨论、共同完成，实现生生互助的教学模式学生动手，在坐标系中找出点的位置学生总结，互相补充，培养分析归纳能力【教学反思】名人名言或名人故事：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。