高中英语 module5 topic1 sectionc学案新人教版选修6

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1、Unit6OurLocalAreaTopic1Isthereacomputerinyourstudy?SectionC一、学习目标：1.学习一些新单词；2.继续学习方位介词和Therebe……句型。二、学习内容：1.词汇：center,inthecenterof,yard,flower,house,large,left,model,only2.句子：1）—What'sinthecenteroftheyard?—There’sasmallgardeninthecenteroftheyard.2）—Howmanymodelpanesarethere?

2、—Therearethree.3）—Howmuchwateristhere?—Onlyalittle.三、自主学习：1.检测新单词：在……中心院子美丽的，花，巨大的，左边，人，人们抽屉，键盘，文具盒，椅子，镜子在左面、右面.前面.后面_______________________________四、学习小结：1.Thereisablackboardatthebackoftheclassroom.Thereisaplaygroundbehindourclassroombuilding.你能总结出atthebackof和behind的区别吗？____

3、_________________________________________________________(atthebackof是在内部的后面behind是在外部的后面)2.你知道play有哪些用法？_____________________________________________________________3.你知道near和nextto有什么区别吗？总结出来吧。_____________________________________________________________4.看看这两个词组：infrontof和

4、inthefrontof，你知道它们怎么使用吗？试一试。_____________________________________________________________5.Howmanyplanesarethere?（桌上）有几架（模型）飞机？本句用的句型是_____________________________________________________答语用____________________________________________________________不可数名词用____________________

5、_______________________________提问。6.你都学到了哪些短语？inthecenterofinthegardenatthebackofinthestudynearthehouseinthetreeontheleftofontherightofnexttothebathroominthekitcheninthelivingroom五、达标检测：（一）根据句意及首字母提示写出单词1）Thereismuchmoneyinthedofthetable。2）KatelikeswTVinthelivingroom。3）Therea

6、remanybflowersinthegarden。4）Whereismykey？Itisontheknearthecomputer。5）Goandwashyourhandsintheb。（二）单项选择：（）1).--Whereisyourbed？--It’sthebedroom.AunderBonCin（）2).There---30boysand20girlsinourclass.AbeBareChave（）3).--Wheremykeys？--inmybag.Ais，They’reBare，They’reCare，There’re（）4).—

7、Mom,wherearemysportsshoes?—They’reyourbed.AunderBinCbehind（）5).Therearenicebooksintheschoollibrary.Let’sgoandborrowsome.AsolittleBsomanyCsomuch（三）根据句意，选用括号内适当的词填空1).—Howmany(chair/chairs)arethereinthehouse?---Therearetwo.2).—Arethere(any/some)flowersintheroom?---Yes,thereare.

8、3).Theballis(under/behind)thedoor.4).Icanseeaboy(on/in)thetree.5).Th