东台市安丰镇小学集体备课专用笺.doc

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1、东台市安丰镇小学集体备课专用笺课题识字5时间3．26主备人尹小兰主备人个案别人意见或自己想法第一课时教学目标：1、学会本课生字“岗、导”，认识一个新偏旁“寸”，理解由生字组成的词语。2、能正确流利、有感情地朗读韵文。3、初步了解我国的军事装备，进行国防启蒙教育。教学重难点：1、了解我国军事装备。2、识字写字。教学准备：挂图、生字卡片、视频教学过程：（一）谈话导入1、师：小朋友，中国五千年的漫长历史就是一部硝烟弥漫的战争史。你们知道古代的将士们作战时都用哪些兵器吗？师：对，古代作战时还会用到矛、盾、战车等等。（出示图片）2、师：随着科学技术的发展，古代短兵相

2、接的肉搏战逐渐被简短的高新技术所代替。在现代战争中，又有哪些常见的武器装备呢？师：今天，我们就来认识一些常见的军事装备，了解一些基本的国防知识。（板书课题）（二）合作探究1、播放录像（国庆阅兵仪式、军事训练等）师：在录像中，你见到了哪些常用的军事装备？师：谁能看着图片为大家简单地介绍一下这些常用的军事装备？（指名介绍，相机补充）2、师：为了保卫祖国，平日里解放军叔叔都在做些什么？主备人个案别人意见或自己想法师：你们能用这样的句式说一说吗？（练说、指名说）为了国家的安宁，解放军叔叔有的（），有的（），还有的（）。（师相机出示词语：站岗、巡逻、哨所、领空、海疆

3、）师：什么是“领空”、“海疆”？谁能在图上指一指？（一）借助拼音，自学生字词。1、现在请同学们打开课本，借助拼音自读课文，读准字音，难读的多读几遍。2、师：哪列火车开起来？（生开火车读词，生评议）师：哪些字的读音需要提醒大家注意？师：去掉拼音，你们认识这些词语吗？（生自己练读、指名读、齐读）（二）写字指导1、认读生字：“岗、导”。师：看看这两个字，你能用什么方法记住它们？2、师：你能给这两个字找找朋友吗？3、分析字形，指导书写师：观察生字在田字格中的位置，注意生字在田字格中布局。“导”，上下结构，上面的竖弯钩要封口，下面的“寸”横要长一点，托住上面的部分。

4、“岗”也是上下结构的字，上面的“山”要略扁一些。4、认真观察，描红临写。东台市安丰镇小学集体备课专用笺课题识字5时间3．26主备人尹小兰主备人个案别人意见或自己想法第二课时教学目标：1、能有感情地朗读韵文。2、学习生字“巡、航、弹、哨”。教学重难点：识字写字教学准备：生字卡片教学过程：一、复习巩固，强化旧知。1、认读生字、词语。2、口头扩词3、填空：海军常用的武器与装备有：。空军常用的武器与装备有：。陆军常用的武器与装备有：。二、指导朗读。1、师范读，生点评。2、生练读师：对。你们看，“八·一”军旗下，海陆空三军昂首挺胸，英姿飒爽，让我们不由得肃然起敬。正

5、因为有了这样的“铜墙铁壁”和高科技的现代化军事装备，我们的国防才固若金汤。你们愿意像老师一样赞一赞咱们的解放军吗？（自己试读、指名读、评议）3、配乐读（《中国人民解放军军歌》伴奏音乐）。主备人个案别人意见或自己想法三、写字指导1、出示生字“巡、航、弹、哨”师：谁愿意给这几个生字找朋友？“航”：航空、远航、航行“巡”：巡逻、巡航、巡视“弹”：导弹、子弹、原子弹、弹壳“哨”：哨所、放哨、哨兵、岗哨2、引导学生观察，在田字格中各部件的组合情况，自己书空一下。“航”和“船”有点像。“弹”是弓字旁加简单的“单”。“巡”有三个撇点……3、师：谈谈你是怎么记住这几个生字

6、的？4、学生描红、临帖，师巡视指点。东台市安丰镇小学集体备课专用笺课题识字6时间3．26主备人尹小兰主备人个案别人意见或自己想法第一课时教学目标：1、正确有感情地朗读韵文。观察图画，借助图画去理解字词。2、学会本课3个生字，能正确、美观地书写。3、对照插图，了解12种动物的样子，建立起名称与事物的联系，丰富学生知识，激发学生产生爱护动物的情感。教学重难点：认识本课生字，能按笔顺正确、规范地书写田字格中的生字。教学准备：生字卡片、挂图、小黑板教学过程：一：导入课文1、小朋友，这堂课老师和大家一起到野生动物园去看一看。请大家闭上眼睛，让我们的心一起飞到野生动物

7、园。2、（贴动物图）野生动物园到啦！和你认识的动物打个招呼。3、这些动物生活在大自然中，多么自由自在、多么快活呀！识字6就介绍了它们。（板书：识字6）4、谁来读课题：识字6二：展示导学1、指名读带拼音的韵文，正音。要读准12个词语，有什么要提醒大家的？2、去拼音读。同桌互读读一遍；谁来读第一行；第二行，谁来读？谁来读第三行？第四行呢？3、看图，图上有哪些动物？指名认读。4、你了解它们吗，选一个你喜欢的动物，讲给大家听。并用一个词形容一下你讲的动物。5、老师针对学生不熟悉的动物做介绍。6、这篇词串识字写得可真好，这么多珍稀动物生活在野外，多自由呀！没有人去伤

8、害它们，因为它们都是人类的朋友。你喜欢这些动物吗？那谁来读好这篇词