2017-2018年高考生物 专题十一 生物的进化学业水平过关

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1、专题十一生物的进化一、单项选择题Ⅰ(每小题1分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。)1．达尔文的自然选择学说的主要观点是(　　)A．物竞天择，适者生存B．物种是不变的C．用进废退和获得性遗传D．物种是神创造的解析：达尔文的自然选择学说的主要观点是物竞天择，适者生存。答案：A2．长颈鹿具有很长的颈可以啃食高处的树叶，该特性的形成是(　　)A．长期啃食高处树叶的结果B．环境变化的结果C．定向变异的结果D．自然选择的结果解析：变异是不定向的，为进化提供原材料。生物进化是自然选择的结果。答案：D3．一个种群的全部个体所含有的全部基因构成了该种群的(　

2、　)A．基因型　　　　　B．基因频率C．基因型频率D．基因库解析：基因库指一个种群的全部个体所含有的全部基因。答案：D4．现代生物进化理论认为，自然选择使得种群的某一特征发生定向改变。“某一特征”指的是(　　)A．基因B．基因型C．基因频率D．基因型频率解析：现代生物进化理论认为，自然选择使得种群的基因频率发生定向改变。答案：C5．下列对产生生物进化的原材料的表述，最确切的是(　　)A．突变和基因重组B．基因突变C．染色体变异和基因突变D．基因突变和基因重组解析：突变和基因重组为生物进化的原材料是最确切的表述。答案：A6．在超市中无公害蔬菜很多，也很受市民

3、的欢迎。这些无公害蔬菜生产中，不使用农药、杀虫剂和化肥等。假如在蔬菜生产中，长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是(　　)A．杀虫剂诱发害虫抗药性产生B．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达D．抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性解析：害虫产生变异，有的有抗药性，有的没有抗药性。长期使用某种杀虫剂后，杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加。答案：B7．从某个种群中随机抽出100个个体，测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么基因A和基因a的

4、频率分别是(　　)A．24%、72%B．36%、64%C．57%、43%D．60%、40%解析：基因A的频率＝(30×2＋60)/200×100%＝60%，基因a的频率＝1－60%＝40%。答案：D8．阿拉斯加的北极熊和俄罗斯的棕熊具有共同的祖先。它们在进化成两个物种的过程中，可能起作用的因素之一是(　　)A．地理隔离B．无性生殖C．有丝分裂D．人工选择解析：物种形成的环节包括突变和重组、自然选择、隔离。答案：A9．果蝇的体色灰色(G)对黑色(g)显性，在某果蝇种群中，基因型GG的个体占60%，Gg的个体占30%，gg的个体占10%，则g的基因频率是(　　

5、)A．10%B．25%C．60%D．75%解析：g基因频率＝10%(gg基因型频率)＋15%(1/2Gg基因型频率)＝25%。答案：B10．地球上最早出现的生物是(　　)A．单细胞生物，进行有氧呼吸B．多细胞生物，进行有氧呼吸C．单细胞生物，进行无氧呼吸D．多细胞生物，进行无氧呼吸解析：地球上最早出现的生物是单细胞生物，进行无氧呼吸。答案：C11．狼和鹿是捕食与被捕食的关系，从共同进化的角度分析下列说法，不正确的是(　　)A．狼在客观上起着促进鹿群进化的作用B．狼的存在有利于增加物种的多样性C．鹿奔跑速度的加快可促进狼的进化D．鹿的进化速度比狼的进化速度快

6、解析：狼和鹿在捕食与被捕食的过程中，发生共同进化。答案：D12．无机环境的选择作用可定向改变种群的基因频率，导致生物朝着一定方向进化；生物的进化反过来又会影响无机环境。这说明生物与无机环境之间(　　)A．相互有害B．彼此有利C．相互作用D．相互兼容解析：生物与无机环境之间相互作用、共同进化。答案：C13．达尔文自然选择学说未能解释的是(　　)A．生物进化的原因B．生物适应性的原因C．生物多样性的原因D．遗传变异的本质解析：达尔文自然选择学说未能解释遗传变异的本质。答案：D14．真核细胞出现后，出现了有丝分裂和减数分裂，从而出现了有性生殖。有性生殖的出现使得

7、生物进化的速度大大加快，因为生物的变异量大大增加了。变异量的增加主要是因为(　　)A．环境多变B．基因突变C．基因重组D．染色体变异解析：有性生殖的过程中控制不同性状的基因可以重新组合，产生新的基因型。是变异量增加的主要原因。答案：C　15．昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势，这说明(　　)A．自然选择不起作用B．生物为生存而进化C．双方在生存斗争中不分胜负D．双方相互选择、共同进化解析：昆虫和它们的天敌相互影响、共同进化。答案：D二、单项选择题Ⅱ(每小题2分，在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

8、)16．种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通