八年级物理上册 物态变化学案人教新课标版

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1、郾城实验中学学案八年级物理　撰写李胥军　审核八年级物理组　使用人　　　　时间2010.11.18物理《4.1温度计》学案【学习目标】1、理解温度的定义2、掌握常用温度计的工作原理和构造，会正确使用温度计和体温计3、知道温度计和体温计的不同点4、了解其它的温度计【学习导航】自学指导一：（6分钟）阅读课本76页~77页“温度计”、“摄氏温度”完成下列问题。1、温度计（1）物体的________________叫做温度。只凭感觉判断温度可靠吗？答：_____________（2）温度的单位是：___________符号是：________（3）在

2、一个大气压下_______________的温度是0摄氏度，_________的温度是100摄氏度，分别用0℃和100℃表示。0℃和100℃之间有___________,每个等份代表____________。这就是摄氏度的规定。      人体的正常体温是“37℃”，读做______________      漯河一月份平均气温是“-2℃”，读做____________或______________（4）思考：0℃表示没有温度吗？（5）通过观察实验，我们可知，常用温度计是根据________________的规律制成的。自学指导二：（8分钟

3、）阅读课本77页~78页“温度计的使用”，完成下列问题2、温度计的使用温度计的使用方法（可参照课本P78，上方内容）会“选”：使用温度计前，首先了解它的__________、________和_________。会“放”：温度计的玻璃泡要________被测液体中，不要碰到________或____________。会“读”：待温度计示数________再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续____________,视线要与温度计中液注的上表面________。会“记”：记录温度时，要在测量值后写单位“_____”思考：在温度计示数稳定后，温度

4、计玻璃泡内液体的温度和被测液体的温度什么关系？自学指导三：（3分钟）阅读课本78页“体温计”，完成下列问题3、体温计  体温计能够离开人体而读数的原因：自备   测体温时，玻璃泡内的水银随着温度升高，发生膨胀，通过________挤到直管；当温度计离开人体时，水银变冷收缩，细管内的水银________，直管内的水银不能退回________内，所以它表示的仍然是________的温度。但是每次使用前，都要拿着体温计把水银_______________。〖练习2〗（4分钟）（1）某体温计示数是38℃，若粗心的护士仅消毒后就直接使用它先后去测量3

5、7℃和39℃的病人体温，则该体温计的示数先后分别是________和________。（2）给体温计消毒的正确方法是A.放在沸水中煮几分钟B.用自来水加以冲刷C.用酒精灯烘烤D.用医用酒精擦抹（3）思考：体温计为什么做成三棱柱形状？4、温度计和体温计的不同点【课堂小结】：1、刚才所学的知识可以列出如下的知识树：温度：单位：摄氏度（℃）摄氏温度的规定：原理：普通温度计：液体温度计种类寒暑表体温计使用：1.2.3.2、我们用到的方法（1）我们通过观察不同的温度计的构造，了解到它们的不同用途。要学会有目的地观察，这样做能够获得重要信息。（2）液体

6、温度计，是通过液体的热胀冷缩，从而得知被测液体的温度的，这是研究物理问题时，常用的一种的方法——转换法。【达标检测】（5分钟）1、温度是表示物体的__________________________。2、常用温度计是根据________________________的原理制成的。3、冰水混合物的温度是__________.一标准大气压下沸水的温度是________5、课本图4.1—4中有A、B、C、D四种测量水温的操作.请你评价这四种操作方法的正误.如果是错误的，指出错在哪里？A:______________B:_____________

7、____C:_________________D:_________________【作业布置】课本P80动手动脑学物理第1、2题物理《4.3汽化和液化》学案[学习目标]1、通过实验知道什么是汽化、液化。2、通过实验探究知道蒸发、沸腾现象及其特点。知道蒸发吸热可以制冷3、知道什么是沸点，尝试用沸点知识解释、说明生活和自然界中的一些现象4、体会实验探究的乐趣，培养科学的探究习惯。[学习重点]蒸发、沸腾现象及其特点[学习难点]尝试用沸点知识解释、说明生活和自然界中的一些现象[学习过程]一、温故（请大家用2分钟时间完成）1.在下图中，描述晶体熔化

8、的图象应为2.水的凝固点是℃，冰的熔点是℃,冰在熔化过程中温度。10℃的水是___态，在-20℃时是____态.0℃时的状态可能有种。二、知新★知识点1：汽化和液化（3分钟）实验