八年级物理上册 1.3 噪声及其控制导学案苏科版

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1、课题：1.3噪声及其控制【目标要求】1根据生活经验、体验认识噪声、初步了解乐音与噪声的区别及之间的辩证关系,噪声的来源及其危害。2知道用分贝来计量噪声的强弱和有目的控制噪声，了解控制噪声的途径，3.激发培养学生对噪声的重视，培养防治噪声污染的环保意识。【预习导学】1、乐音通常是指那些___________的、令人_________的声音。乐音的波形是________的。2、噪声是指那些___________的、令人_________的声音。噪声的波形是________的。3、噪声的来源主要有四大部分：_______________噪声、________________噪声、___

2、______________噪声、____________噪声。4、噪声除了影响人的____________、_____________、__________和__________以外，还会损害人的____________，使人产生__________、__________等神经衰弱症状；噪声还能诱发____________和_____________。5、控制噪声的途径：（1）_____________________________________（2）________________________________________________（3）___________

3、__________________________________【问题探究】1、声音的分类：通过播放一曲美妙的轻音乐片断引出“乐音”与“噪声”的概念。（1）什么叫乐音？乐音（musicalsound）通常是指那些动听的、令人愉快的声音。乐音的波形是有规律的。（2）什么叫噪声？噪声（noise）通常是指那些难听的、令人厌烦的声音。噪声的波形是杂乱无章的。美妙的音乐也可能是噪声，例如：一位同学正在睡午觉，他的弟弟在旁边放着非常好听流行音乐，致使这位同学辗转反侧睡不着。归纳（1）从物理学角度看，乐音通常是指那些动听的、令人愉快的声音，乐音的波形是有规律的；噪声通常是指那些难听的、令

4、人厌烦的声音，噪声的波形是杂乱无章的。（2）从环境保护的角度看，凡是影响人们正常学习、工作和休息的声音，凡是人们在某些场合“不需要的声音”，都属于噪声。2、噪声的来源：课本图1-17尝试将它们进行分类。交通运输噪声：工业噪声、施工噪声、社会生活噪声：3、噪声的危害：（1）噪声的危害性：（2）声音的级别和人的感觉：4、噪声的控制：减少噪声的主要途径有：第一：在声源处控制噪声——改变、减少或停止声源振动第二：在传播途中控制噪声——主要方法是隔声、吸声和消声第三：在人耳处减弱噪声——戴护耳器、如耳塞、耳罩、头盔等想一想：课本中的图1—19中控制噪声的方法分别属于哪一种？【生活物理社会】

5、以声消声【例题精析】1、小明在教室上课，下列声音不是噪声的是（）A、教室内铅笔盒掉在地面上的声音B、教室外马路上的叫卖声C、邻班同学在音乐课上的歌声D、同学们相互之间讨论问题的声音2、如图是目前倡导使用的新型建筑材料——空心水泥砖，以下说法错误的是（）A、做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源B、空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温C、空心砖可以减小噪声污染D、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑3、“无声手枪”是在处减弱噪声的；打雷时用棉花塞住耳孔是在处减弱噪声的；在马路和住宅间植树造林是在中减弱噪声。4、王叔叔计划为某高噪声车间设计一种消音耳罩，请你帮王叔叔出点建议：（1）

6、外罩起反射声音的作用，选用哪种材料好（）A．软橡胶B．泡沫塑料C．硬塑料D．硬纸板（2）填料要能吸收声音，选用哪种材料好（）A．碎钢块B．硬纸板C．泡沫塑料D．木屑（3）“衬里”紧挨耳朵要求触感舒适，选用哪种材料好（）A．纸B．皮革C．木板D．绒布【课堂检测】1、以下减弱噪声的方法中，属于在声源处减弱的是（）A．影剧院的墙面用吸音材料制成B．在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C．城市某些路段禁鸣喇叭D．高架道路两侧某些路段设有隔音板墙2、下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是()A．改进汽车发动机的性能使它的振动减弱;B．在居民楼靠近马路的一面植树造林;C．用手捂住耳朵;D．禁

7、止在市区燃放烟花爆竹.3、控制噪声是城市环保的主要项目之一，下列措施中不能减弱噪声的是()A.市区内禁止机动车鸣笛;B.减少二氧化碳气体的排放;C.在汽车的排气管上装消声器;D.城市街道两旁和空地多种草、多植树.4．如图所示，是高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（）A．噪声的产生B．噪声的传播C．噪声的接收D．以上三种均是5、控制噪声可以从三个方面入手，下面关于控制噪声的措施的说