八年级物理下册 6.4《变阻器》学案人教新课标版

《八年级物理下册 6.4《变阻器》学案人教新课标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、变阻器学案DCA滑片P金属棒电阻丝瓷筒B一、观察与思考：夹子在电阻丝上滑动，改变了连入电路中电阻丝的__________。二、认识滑动变阻器的结构如图1所示。思考下面的问题。滑动变阻器上面两个接线C和D柱是为了方便将_______接入电路，下面两个接线柱A和B是为了方便将_______接入电路。（填“电阻丝”或“滑片”）图1PACDBSMSNMS三、探究实验。1．问题与思考：滑动变阻器共有ABCD四个接线柱，而接入电路的MN两点间，如图2，只需接两个，可能有几种接法？将你的选择填在横线上（填所选接线柱的字母）__________________________

2、________________________。2．进行实验，观察记录图2所选接线柱的名称用笔标出所选接线柱滑片由A端滑向B端时灯泡亮度变化情况用字母表示连入电路的电阻丝是哪一段连入电路的电阻丝长度变化情况ABPCDABPCDABPCDABPCDABPCDABPCD3．归纳总结（1）观察、思考、小结①观察：能改变灯亮度的实验有_____个组，不能改变灯亮度的实验有_____个组。②思考：在能够改变灯亮度的实验中，接线柱的位置分布有什么特点？③结论：滑动变阻器串联在电路中使用时，应该选择______________________接线柱。（2）观察、思考①观察

3、：将BC两个接线柱接入电路时，连入电路的电阻丝是______段，滑片由A端滑向B端时，这段电阻丝长度变_____，电路中电阻变_____，电流变_____，灯变_____。②在表格第二列用笔画线描出其它实验中电流是如何通过滑动变阻器的，讨论分析，填写表格四、五两列。③滑片由A端滑向B端，能使灯变亮的实验都选了______接线柱；能使灯变暗的实验都选了______接线柱；这两个接线柱都位于滑动变阻器的上端还是下端？_____④滑动变阻器连入电路的阻值由使用的____接线柱到______间的电阻决定的。（3）注意：为了保护电路，开关闭合时，我们希望电路中电流较小！

4、为了保护电路，开关闭合前，电路中的电阻要调到最______。（填“大”或“小”）滑片应该调到离使用的下接线柱最___的位置？（填“远”或“近”）四、滑动变阻器的应用1．用滑动变阻器调节灯的亮度。要求：滑片由B端滑向A端时，灯变亮。ABCP你选择了________两个接线柱（填字母），开关闭合前滑片放在___端（填“A”或“B”），滑片由B端滑向A端时，连入电路的电阻丝长度变___，电路中电阻变___，电流变__，所以灯变亮。2．观察电位器的结构如图3所示电位器有_____个接线柱，连接电阻丝的接线柱是______，连接滑片的接线柱是_______。（填字母）3

5、．请你动手做一做：将电位器连入电路制成调速小风扇或调光小手电。图3五、小结这节课你都学到了哪些知识，经历了怎样的探究过程，体验了哪些分析解决问题的方法？六、课外拓展学习1．查阅资料，了解更多电位器在生活中的应用。2．还有其它的方法可以改变电阻吗？搜集资料了解其它改变电阻的方法。