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时间:2018-12-16
《八年级生物上册第六单元第一章第二节从种到界学案新版新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《从种到界》学案【学习目标】1.说出生物分类的七个等级。2.概述生物分类的依据和意义。【重点难点】生物分类的七个等级,生物分类的依据和意义。【新知探究】一、自主学习,同桌交流1.生物学家主要是根据生物之间的和的相似度来对生物进行分类。2.生物分类的单位有个,从小到大的顺序是。3.生物分类的单位中的最基本单位是。4.同一物种内生物之间的亲缘关系比较_________,共同特征比较_________。所以,分类单位越小,所包含的生物之间的亲缘关系越_________,共同特征越_________。反之亦然。二、合作探究狼的分类等级1.每一只狼是一
2、个动物的个体,但所有的狼都属于什么分类等级?2.一个物种便是一种生物,这种说法正确吗?为什么?3.想在大百科全书中找到关于狼的介绍,须沿这样的路径去找:_________界_________门_________亚门_________纲_________目_________科_________属_________种。4.桃这个物种在分类上属于界门纲目科属___种。拓展提高1.生物的分类单位由大到小依次是:___________________,其中____中的物种最少,共同特征最多,个体间差异最小,__中的物种最多,共同特征最少,个体间差异最大
3、。2.生物学家主要通过__________________和____________________对生物进行分类。3.在动物的分类等级中,________包括的动物种类比较多。()A.纲B.科C.界D.种4.生物分类的基本单位是()A.科B.目C.属D.种5.下列选项中生物共同特征较多的是()A.种子植物门B.蔷薇目C.百合科D.单子叶植物纲6.在公园内,常可看到某些植物上挂着标牌,上面写着该植物的()A.属名,种名B.科名,种名C.界名、种名D.科名、属名7.观察下面的分类系统图解,回答问题:界 动物界
4、门 脊索动物门 纲 哺乳纲 目 食肉目 灵长目 科 猫科 犬科 类人猿科 人科 属 猫属 豹属 犬属 类人猿属 人属 种 猫 虎 豹 狗 类人猿 人 (1)虎和豹的不同点多,还是虎和猫的不同点多?为什么?(2)在上述生物中,与人类亲缘关系最近的是什么生物?(3)猫和狗共有的分类单位有哪些?(4)请写出豹隶属的分类单位一、自主学习1.形态结构和生理功能
5、2.7个种属科目纲门界3.种4.密切越多密切越多二、合作探究1.狼种犬属犬科食肉目哺乳口纲脊索动物门脊椎动物亚门。2.正确种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系是最密切的3.狼种犬属犬科食肉目哺乳口纲脊索动物门脊椎动物亚门动物界4.梅蔷薇科、蔷薇目,双子叶植物门,种子门的被子植物亚门拓展提高1.界门纲目科属种,种,界2.形态结构和生理功能3.C4.A5.C6.A7.(1)1)虎和豹的不同点多.因为虎和豹属于不同的属,而虎和猫属于同一个属,不同属的生物之间的不同点多于同属生物之间的不同(2)类人猿3.界门纲目4、动物界脊索动物门哺乳动物纲肉食
6、目猫科豹亚科豹属豹种
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