2017-2018学年高中历史 第二单元 商鞅变法单元检测 新人教版选修1

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1、2017-2018学年高中历史第二单元商鞅变法单元检测新人教版选修1(时间:60分钟　满分:100分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1《孙膑兵法》载:“战胜而强立,故天下服矣。”《商君书》亦载:“国之所以兴者,农战也。”可见,兵家和法家都主张重视战争,赢得战争。当时出现这种思想的社会根源是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　A.社会矛盾尖锐,人民生活困苦B.社会动荡不安,诸侯争霸频繁C.思想学术自由,出现“百家争鸣”D.统治者的大力提倡和重视解析解答本题要抓住关键词“社会根源”。春秋

2、战国时期社会动荡不安,诸侯争霸战争频繁,“战胜而强立”成为战国时期历史的主线。答案B2“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”一语应出自(　　)A.老子《道德经》B.《论语》C.李悝《法经》D.《孙膑兵法》解析战国时期的法家强调法治的作用。李悝是战国时期魏国的政治家,法家的代表人物,曾任魏文侯的国相,主持变法。理不护亲,法不阿贵,亲疏贵贱,一视同仁,这是他在《法经》中提出的重要思想。答案C3史学家认为,公元前594年鲁国实行“初税亩”是一次重大变革,因为它的实质是(　　)A.承认了私田的合法性B.扩大了作战的兵源C.争取了民众的支持D.提高了奴隶的地位解析鲁国实行“初税

3、亩”“履亩而税”,这就公开承认了土地私有。答案A4“这部分人已经完全遗弃了儒家学说的老一套保守传统,他们是第一批认同新社会秩序的人。他们认识到……只有统治者以及地位仅次于他的丞相,才是真正的起作用和负责任的人。”材料中的“这部分人”指的是战国时代的(　　)A.儒家B.法家C.道家D.墨家解析战国时期,推崇君主的作用,强调君主对社会发展起重要作用的政治派别是法家。答案B5战国时期各国变法与春秋时期各国改革的最本质不同在于(　　)A.出现的根本原因B.代表的阶级利益C.产生的社会影响D.改革的具体措施解析注意题干中的“本质”。战国时期各国的变法代表的是新兴地主阶级的

4、利益;而春秋时期各国改革代表的是奴隶主阶级的利益。答案B6战国时期各诸侯国纷纷变法,率先通过变法强盛起来的是(　　)A.商鞅变法—秦国B.管仲改革—齐国C.李悝变法—魏国D.吴起变法—楚国答案C7《战国策》记载,赵国谋得秦人围攻的上党之地后,秦赵处于临战状态。平阳君赵豹劝诫赵王:“秦以牛田,水通粮,其死士皆列之于上地,令严政行,不可与战。王自图之!”在平阳君赵豹看来,秦国强大的原因,不包括(　　)A.秦国采用了先进的牛耕技术B.秦国军粮水上运输极为便捷C.商鞅变法推行重农抑商政策D.秦国法令严厉,行政效率高解析根据题干关键信息“牛田”“水通粮”“令严政行”“在平

5、阳君赵豹看来”可推断出,A、B、D三项都是秦国强大的原因。C项与题干材料无关,故选C项。答案C8《史记·商君列传》中说:“有军功者,各以率受上爵……宗室非有军功论,不得为属籍。”商鞅这项变法措施最重要的积极意义在于(　　)A.以法律形式承认土地私有B.废除“世卿世禄制度”C.革除了陈风陋习D.强化了对基层民众的管理答案B9秦朝时期,某老农刚成年的儿子搬出了家,另立门户。造成这一现象的原因是商鞅变法中的哪一项措施(　　)A.经济改革B.文化改革C.政治改革D.社会风尚习俗改革答案D10世人对秦国人有着“薄恩礼,好生分”的印象,这与商鞅变法哪一措施有关(　　)A.奖

6、励军功B.奖励耕种C.焚烧诗书D.什伍连坐和告奸制度解析秦国实行什伍连坐和告奸制度,加强了人们的防范心理。因此,D项是符合题目要求的正确答案。答案D11商鞅认为“民之难治,以其智多”,因而他在秦国变法,只许秦民盲目服从,所谓习非成是。为防止秦民“智多”,商鞅采取的措施是(　　)A.加强贵族的力量B.改变社会习俗C.“燔诗书而明法令”D.实行二十等爵制解析商鞅变法打击了贵族的力量,A项说法错误;改变社会习俗与使秦民盲从无关,B项错误;实行二十等爵制削弱了贵族的特权,为人们争取更高的社会地位提供了一个途径,D项错误;变法中采取的“燔诗书而明法令”,加强了思想文化专制

7、,使秦民盲目服从,故选C项。答案C12(公元前338年)孝公已死,惠王代后……人说惠王曰:“大臣太重者国危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿,皆言商君之法,莫言大王之法。是商君反为主,大王更为臣也。”(《战国策·卷三》)文中的“人”在客观上代表当时谁的利益(　　)A.旧贵族B.立功将士C.新兴地主D.富裕农民解析商鞅变法沉重地打击了旧贵族的势力,遭到了他们的强烈反对,题干材料中的“人”对商鞅充满怨恨,这表明他代表的是没落贵族的利益。答案A13战国时期,秦国从一个落后的边陲之国一跃而成为诸侯畏惧的军事强国,这主要得益于商鞅(　　)A.奖励耕织B.实行县制C.统一度量衡

8、D.推行军功爵制解析推行