八年级语文下册 第2课《我的母亲》导学案 新人教版

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1、2《我的母亲》导学案【学习目标】1、了解文章内容，理清课文结构。2、学习运用具体事例来表现人物品格特点的写法。3、体会母爱的伟大，感受作者对母亲无限的怀念与感激之情。【重点难点】学习重点：概括母亲的形象，从具体事件中提炼母亲的品性、特点。学习难点：了解“母亲”为人处世对作者的影响，感受作者对母亲的感情。【题目解说】本文是著名学者胡适自传——<四十自述>中的一个章节。作者叙述了母亲对自己人生成长所产生的深远影响，向我们再现了中国传统社会的“母亲”形象。学习这篇课文，在受到人生教育和启迪的同时。能够从中了解和感悟自传的语体特点。这篇文章的语体特点主要是质朴自然，平实中含有真挚的情感，既表现了自

2、传的语体特点，又体现了作者的人格特征。【走进作者】胡适  (1891--1962),现代诗人、学者。曾主修哲学。原名嗣穈，字适之。安徽省绩溪县上庄人。1910年，即胡适19岁时，赴美国留学。1916年写成《文学改良刍议》，1920年出版第一部白话诗集《尝试集》。中国白话文的倡导者、新文化运动的开拓者，荣获35项美国博士桂冠。【背景链接】母亲是人生的第一位老师。作者四十岁时回顾自己所走过的道路，把深情的目光投向母亲，用朴实的文字表达了对母亲深切的怀念。读读这些文字，了解这位学者少年成长的历程，也许对你会有许多启迪。【字词全解】1．生难字词文绉绉()绰号()庶祖母()吹笙()摹画()眼翳()舔

3、去()侮辱()2．词语补注。①责罚：。②管束：。③气量：。④广漠：。⑤宽恕：。⑥质问：。⑦文绉绉：。⑧面红耳赤：。⑨仁慈：。⑩侮辱：。【句段解读】1．在广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。 【剖析】说自己“混”了二十多年，表现了作者谦逊的态度。尽管作者当时已是文化名人，而且这一“混”字与下句“没有一个人管束过我”有暗接之妙。“我”在人海里“混”，就该有人来管束“我”，但却没有，表达了作者远离母亲之后对母亲的怀想；没有一个管束过“我”，“我”还能在人海里“混”了二十多年，说明了母亲给“我”的教益是多么大。2．如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我

4、能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。 【剖析】事实上，作者的“好脾气”“待人接物的和气”“宽恕人”“体谅人”的性格品德是有口皆碑的，但是在说到这些美德时，前面都加了“如果”这一表假设的词语，意在表明只是一种假设，而不是自己已经具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。【重点探究】体会“我在这九年(1895～1904)之中，只学得了读书写字两件事，在文字和思想的方面，不能不算是打了一点底子”中的“不能不”的作用。【剖析】用“不能不”双重否定，表达了作者对“打了一点底子”的肯定，但“不能不”这一能愿动词的双重否定表达一种主观上的肯定，因而有主观认为之意，

5、这样既表明了态度，又不显得断然和绝对。【主旨归纳】 这是一首质朴动人的对母亲的赞歌，作者怀着深深的敬意和爱戴，记下了自己的母亲这可亲可敬的美好形象，唱出了一支深情的颂歌，“爱”的感情贯穿全文。【写作借鉴】(1)平实的风格来源于作者的真情实感。通读全篇，我们能够感到胡适对母亲的深深爱意。 “如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人、体谅人——我都得感谢我的慈母。”爱母之情，敬母之意，透过字里行间，强烈涌现出来。感情之真、之纯，动人心弦(2) 平实的语言，朴素明净，把母亲的性格刻画得入木三分：“每天天刚亮时，我母亲便把我喊醒”，“催我去上早学”。 “她实在

6、忍不住了，便悄悄走出门去”，母亲忍辱负重的痛苦形象，只通过这平淡的叙述，便跃然纸上，并在读者心中碰出同情的音响。没有华丽词藻的堆砌，对母之爱倒显得深沉而质朴。【结构图解】我的母亲          胡适严         爱——言传             感激宽 韧 忍 刚——身教【学后即练】积累基石 1.根据拼音写汉字。文zhōuzhōu（） yì（ ）  管shù（  ）  广mò（  ） zéfá（  ）  宽shù（ ） 2.找出下列句中的错别字并改正在括号里。 （1）我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了“先生”的身分。    ( ) （2）她有时也很有刚气，不受一点人格上的污辱。 

7、              (  )（3）如果我能宽怒人，体谅人——我都得感谢我的慈母。          (  ) 3.结合语境解释下列句子中加点词的含义。（1）我小时身体弱，不能跟着野蛮的孩子们一块儿玩。（2）在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。（3）我母亲待人最仁慈,最温和,从来没有一句伤人感情。   （4）她当面质问他她给了某人什么好处。    4.为下列句子选择恰当的词语，将字母序号填在句中横