高中历史 3.11 北美大陆上的新体制学案 岳麓版必修1

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1、学案11　北美大陆上的新体制[课标要求]　说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。一、1787年宪法的制定1．背景(1)1776年，美利坚合众国诞生，形成松散的邦联。(2)邦联制难以形成强有力的中央政府来稳定统治秩序，保护国家的利益与主权。(3)美国的政治领袖们意识到变革政治体制的必要性。2．制定：1787年5～9月费城制宪会议召开，制定了1787年宪法。3．原则(1)规定美国实行联邦制政体；联邦政府拥有一系列主权权力，但是，联邦政府只拥有在宪法中列举的有限权力，而其余

2、未列明的权利都属于各州或者人民。(2)三权分立原则：立法权、行政权、司法权分别由国会、总统和最高法院行使，又互相制约。(3)人民主权原则：总统和议会议员都由选举产生，均实行任期制。4．地位：是关于美国政治体制的根本大法，也是近代世界第一部成文宪法。5．意义(1)规定美国成为一个实行联邦制的总统制共和国。(2)它创立的联邦制共和政体，保证了美国的长治久安，促进了美国社会经济的发展。[深化探究]探究点1　中央权力的加强材料　在我看来，邦联只是个有名无实的空架子，而在其名下的议会亦是徒有其名，其政策措施多不被人们所关注、执行

3、……我们想要联合成一个国家，但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务，岂不怪哉！——华盛顿1786年写给友人的信思考　结合材料探究，独立后的美国面临的严峻形势是什么？政治领袖们提出了什么主张？答案　(1)形势：邦联体制下中央政府软弱无力，引起社会动荡，不利于经济发展。(2)主张：变革政治体制，建立统一的强有力的中央政府。探究点2　认识1787年宪法材料　1787年9月17日，美国第一部成文宪法最终形成。在会议中，富兰克林一直在琢磨刻在华盛顿座椅上的太阳是日出还是日落。当他含着激动的眼泪在宪法文本上签字后，

4、他说：“现在，我很高兴地知道，那是日出，而不是日落。”[易混易错]注意区分邦联与联邦。邦联是“国家的联合”，而联邦则是“联合的国家”。联邦有自己的立法机关和中央政府，邦联无联邦的最高立法、行政机关，其主要机构是邦联的议会或成员国首脑会议。[深度点拨]美国1787年宪法的四个特点(1)宪法规定美国是一个实行联邦制的总统制共和国。总统是国家元首、政府首脑、武装部队总司令，拥有极其广泛的权力。(2)体现了联邦制(中央集权)的原则。联邦政府拥有国家主权，联邦法律是国家最高法律，联邦政府有权强制各州实施联邦法律。(3)体现了分权

5、制衡的原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约。(4)体现了人民主权(民主)的原则：总统和议员都由民主选举产生。思考　请你结合对1787年宪法的认识，谈谈你对富兰克林所说的“那是日出”的理解。答案　(1)1787年宪法是近代世界第一部成文宪法。(2)宪法确立联邦制，有利于国家的稳固；联邦政府确立三权分立的原则，防止专制独裁。(3)对以后资本主义国家制度的建立起到示范作用。二、维护联邦统一的斗争1．背景(1)1787年宪法颁布后，美国建立了联邦制国家。(2)州权主义观念在美国根深蒂固。(3)1861年，南部11个蓄奴州公

6、开退出联邦，发动叛乱。2．斗争(1)战争方式：林肯总统提出“为联邦统一而战”的口号，并取得战争的胜利。(2)法律方式：通过宪法第13条和第14条修正案，废除奴隶制，肯定了联邦法律的至上性，从而维护了国家的统一。3．意义(1)维护了美国的统一与稳定。(2)促进了美国社会经济的迅速发展。[深化探究]探究点　关于美国内战材料　1862年8月，林肯在给朋友的一封信中写道：“我在这场斗争(南北战争)中的最高目标是拯救联邦，而既不是保全奴隶制，也不是摧毁奴隶制。如果我能拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意这样做……”思考　从材料可

7、以看出，林肯进行内战的最高宗旨是什么？内战后，美国通过了宪法第13、14条修正案有何积极意义？答案　宗旨：拯救联邦，维护联邦统一。意义：进一步肯定了联邦法律的至上性，从而维护了国家的统一。三、两党制1．形成：华盛顿之后，两党制成为美国分权制衡体制中的重要组成部分。2．发展(1)19世纪中期，民主党主要代表南方种植园主的利益，共和党主要代表北方工业集团和西部农场主的利益。(2)南北战争后，各自的基础都发生了变化。3．特点：两党激烈争夺并操纵政治选举。[深度点拨]为什么说南北战争是美国历史上的重要节点？它维护了国家统一，废

8、除了奴隶制度。战争之初本为一场维护国家统一的战争，后来演变为一场为黑奴自由的新生而战的革命战争。[重点精讲]美国两党制的实质和作用如何？(1)实质：无论共和党还是民主党都代表资产阶级利益。(2)作用：①两党不仅控制国会，也左右着总统选举和地方选举，两党对垒，交替执政，成为美国共和政体的一大特色。②两党权力制衡，互有竞争，提高廉政，