七年级语文上册第12课《济南的冬天》课件新人教版

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1、第一课时在济南南面，距市中心五里有著名的千佛山。它东接佛懋山，西连南马鞍山、四里山，层峦叠翠，形成济南的天然屏障。它们都是名副其实的“小山”，连最高的千佛山，主峰也只有海拔285米。济南的山济南风景一：千佛山济南的水济南多泉水，自古有“泉城”之名。金代有人立“名泉碑”，列举泉名72个。大致为趵突泉、虎泉、珍珠泉、五龙潭四大泉群。泉水千姿百态，蔚为壮观，趵突泉名列72泉之首。济南风景二：趵突泉济南风景三：大明湖亭台楼阁“家家泉水，户户垂杨”，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。说的就是“泉城”济南。这是一处以泉水众多、风光明秀而著称于世的美丽城市。大明湖、千佛山与趵突泉，并称为济南三大名胜。

2、冬日雪景阳光朗照下的山济南的冬天老舍浅层阅读——整体感知1.作者链接。老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，生于北京，满族人，中国现代小说家、文学家、戏剧家。1951年，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的光荣称号。他的代表作小说《骆驼祥子》被译成十几国文字，产生较大影响。此外，他还著有小说《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等2.背景链接。本文约写于1930—1931年间，是作者在济南齐鲁大学任教时写的。老舍1930年前后来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教七年之久，对山东产生了浓厚的感情，被他称为第二故乡。3.生字难字。伦敦（）着落（）一髻（）看护（）镶上（）狭窄

3、（）宽敞（）水藻（）贮蓄（）澄清（）地毯（）济南（）ｄūｎｚｈｕóｊìｋāｎｘｉāｎｇｚｈǎｉｃｈǎｎｇｚǎｏｚｈùｘùｃｈéｎｇｔǎｎｊǐ4.词语解释。（1）响晴：（2）温晴：（3）设若：（4）安适：（5）着落：（6）镶：（7）肌肤：（天空）晴朗无云。温暖晴朗。假如、假若、如果。安静而舒适。可以依靠或指望的来源。把东西嵌进去或在外围加边。肌肉和皮肤。4.词语解释。（8）秀气：（9）水墨画：（10）贮蓄：（11）澄清:（12）蓝汪汪：（13）空灵：清秀文雅，文中形容小山的秀美小巧。指纯用水墨的不着彩色的图画。储存，积蓄。（水）很清亮。形容很蓝很蓝的颜色。灵活而不可捉摸。5.走进文本，感知情

4、节。朗读课文，想象济南冬天美好的风光。思考：（1）济南的冬天总的特点是什么？文中具体描写了哪些景物？作者怎样展开对景物的描写？（2）请按描写的不同景物，理清文章的行文思路。（3）作者所描绘的这些美景可归纳为几幅画面？请你为这几幅画面拟写一个标题。（4）作者通过描绘这几幅画面表达了怎样的思想感情？（1）济南的冬天总的特点是什么？文中具体描写了哪些景物？作者怎样展开对景物的描写？山水城雪济南的冬天“温晴”（1）济南的冬天总的特点是什么？文中具体描写了哪些景物？作者怎样展开对景物的描写？文章先从自己感受的角度总括了济南冬天“温晴”的特点，然后具体描绘了济南暖冬的三幅画图阳光下济南全景雪后山景的秀

5、美济南冬天的水（2）请按描写的不同景物，理清文章的行文思路。第一部分（第1段）：用自己过去住过的地方和济南的冬天作对比，指出济南是个“在北中国的冬天，而能有温晴的天气”的宝地。第二部分（第2-5段）：写济南冬天的山景。（老城，有山有水，晒着阳光，暖和安适）第三部分（第6段）：写济南冬天的水色。（3）作者所描绘的这些美景可归纳为几幅画面？请你为这几幅画面拟写一个标题。第三幅是空灵水晶图。第一幅是小山摇篮图第二幅是雪霁初晴图；（4）作者通过描绘这几幅画面表达了怎样的思想感情？作者绘山景，描水色，寓情于景，既表现了济南冬天之美，又寄寓了对祖国山河真挚的爱。第二课时深层阅读——文本探究1.文本研读

6、。从文中找出体现老舍亲切文笔的语句。（1）“请闭上眼睛想……这是不是个理想的境界？”循循善诱，一点没有强加于人的语势。（2）“真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。”这是流露真情，唯恐读者不信的口气。（3）“最妙的是下点小雪呀。看吧……”以情动人，令人如同身临其境。。（4）“最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”.首句表达了由衷的赞美之情。接下来具体描写山松的“青黑”色，突出其特点；又写了树尖上雪落成的白花，是细节描写；最后以“看护妇”的比喻作结，整个都生动起来了。其中“呀”“吧”的口语词起到了让语言活泼起来的作用。（5）“就是下小雪吧，济南

7、是受不住大雪的，那些小山太秀气！”由于对济南娇媚得似乎弱不胜衣的小山充满着热爱，这里简直是用一种祈求的口吻了。（7）“看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧……”最后步入俊秀深邃的意境，也没有忘记忠实的读者。（6）“对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。”又是思索，又是猜测，又是同读者商讨。2.语言赏析。默读全文，画出文中贴切且给人以美感的比喻、拟人句，并小组讨论、分析作者是如何写意境的.（1）这一圈小山在冬天特别可爱，好