西洋音乐奇葩 主题单元初一.doc

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1、主题单元标题西洋音乐奇葩作者姓名王甜所属单位临淄区敬仲镇中学联系地址临淄区敬仲镇中学联系电话0533-7707056电子邮箱49634709@sina.com邮政编码255416学科领域（在内打√表示主属学科，打+表示相关学科）思想品德√音乐化学信息技术劳动与技术语文美术生物科学 数学外语历史社区服务体育物理地理社会实践其他（请列出）：适用年级六年级所需时间（说明：课内共用4课时，每周1课时；课外共用2课时）主题单元学习概述(说明：简述主题单元在课程中的地位和作用、单元的组成情况，单元的学习重点和难点、解释专题的划分和专题之间的关系，单元的主要的学习方式和预

2、期的学习成果，字数300-500)本单元是根据义务教育课程标准实验教科书（鲁教版）六年级上册第二单元——第三课时乐曲欣赏《伏尔塔瓦河》中西洋音乐部分拓展扩充而来。本单元主题内容包括“听辨乐器”、“感知乐曲”、“探究学习”：1、分小组让学生搜集关于西方民族具有代表性的乐器及音乐风格特点；2、探究西洋乐器的产生与其民族生活、地理环境和文化的联系；3、探究西洋特色乐器与相关人民的生活、劳动、地理、环境、历史、文化和习俗的关系三个方面。教学难点重点是：1、通过图片欣赏与分析，了解西方国家的习俗；通过音乐片断的欣赏，能分辨单簧管和长笛等乐器的音色特点。 2、能分辨西洋

3、乐器的种类，如铜管类、拉弦类、打击类、木管类。难点：研究单簧管、双簧管与音乐表现力关系，通过引导启发学生对问题的思考并达到逐渐关注、喜爱西洋音乐的目的。    本单元共分 “听辨乐器”、“感知乐曲”和“探究学习” 三个专题，从欣赏听辨到对各国家文化的深入探究层层递进。主要学习方式包括：聆听、比较、模唱、讨论等。预期达到到如下学习成果：1、分辨七件西洋乐器的音色。2、哪件乐器代表那种情景，分辨这些乐器所属的类别，3、通过器乐曲欣赏，了解著名交响曲的文化内涵。主题单元规划思维导图（说明：将主题单元规划的思维导图导出为jpeg文件后，粘贴在这里）  点击打开链接主

4、题单元学习目标（说明：描述学生在本主题单元学习中所要达到的主要目标）1、情感态度与价值观：1）培养学生理解、尊重、热爱西洋音乐文化。2）了解西洋音乐同民族音乐一样同样是世界音乐文化中浓妆淡抹的一笔。2、过程与方法：引导学生进行小组合作探究通过合作得出乐器与其民族的生活、地理环境和文化的密切联系。3、知识与技能：1）能听辨代表性西洋乐器的音色，分辨出音色所代表的场景。2）能分辨这些乐器所属的类别，如哪件乐器是木管乐器，哪件是拉弦乐器，哪件是打击乐器。 对应课标（说明：学科课程标准对本单元学习的要求）情感态度与价值观：通过感知西洋音乐作品中的民族风格和情感引起同

5、感，进而热爱中华民族音乐文化。过程与方法：享受音乐审美过程的愉悦，体验与理解音乐的感性特征与精神内涵。知识与技能：初步识别不同国家的音乐风格，在实践活动中学习掌握音乐基本要素。主题单元问题设计（说明：设计几个能引领本单元学习的核心问题）1、你能辨析出代表性西洋特色乐器的名称、类别吗？2、你能回忆出中国民族乐器的名称、类别吗?3、《伏尔塔瓦河》分为几个部分？每个部分的特点是怎样的？4、通过对西方音乐优秀作品的赏析，对于中国民族音乐，应该用什么态度来对待？专题划分专题一：感知乐曲（2课时）专题二：听辨识别乐器（1课时）专题三：音乐与民族习性（探究学习1课时）专题

6、一《我的爱国梦》——《伏尔塔瓦河》音乐教学所需课时（课内2课时，每周1课时，课外共用1课时）专题一概述(说明：介绍本专题在整个单元中的作用、本专题的主要学习内容以及学习重点和难点、本专题的主要学习活动和学习成果)本节课以“乐曲情绪”为线索，以伏尔塔瓦河流向为主线贯穿始终。通过伏尔塔瓦河流经不同地域，让学生体会音乐要素对乐曲形象的描述，感受音乐强大的感染力以及巨大的魅力。努力培养学生学会通过音乐要素表达乐曲中不同的音乐情绪。通过声势律动让学生表现乡村舞蹈中弱—强—弱众人起舞的场景，通过师生配合演唱、朗诵体会合唱所产生的音响效果以及其特殊功能。专题学习目标（说明

7、：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，注意与主题单元的学习目标衔接）情感态度价值观：通过伏尔塔瓦河遇到圣约翰峡谷的场面启发学生从容应对生活中的困难和逆境，保持积极进取的精神状态；通过对斯美塔那、冼星海祖国梦的解析引发学生对“我的中国梦”的深思。过程与方法：通过试唱《伏尔塔瓦河》，了解弱起小节、6/8拍的意义及特点，启发学生用崇高的情绪演唱歌曲，感受乐曲的情感并完整地表述乐曲的意境。知识与技能：通过欣赏歌曲《伏尔塔瓦河》和伏尔塔瓦河主旋律，掌握并背记它的主旋律。熟悉交响曲的概念，熟悉捷克的地理位置及人文景观。通过斯美塔那图片的欣赏、讲解，了解一代音乐家为

8、国鞠躬尽瘁的一生。专题问题设计1、  你能说出这些乐