高中物理 4.1《功》导学案 教科版必修2

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1、第1节功【学习目标】1．功的概念，知道力和物体在力的方向上发生的位移是做功的两个不可缺少的因素。2．知道功的公式，会用这个公式进行计算。3．理解正功和负功的概念，知道在什么情况下力做正功和做负功。4．知道什么是几个力对物体所做的总功，知道几个力对物体所做的总功等于这几个力的合力对物体所做的功。5．会举例说明做功的过程就是能量转化的过程，功是能量转化的量度。【阅读指导】FFs1．如图所示，一个物体放在光滑水平面上，在力F的作用下发生了位移s，在这个过程中力F对物体做的功为__________。物体还受到了重力和水平面

2、对它的弹力，由于物体没有____________，所以重力和弹力没有做功。如果物体受到的力为2F，物体沿该力的方向的位移仍为s，那么该力对物体所做的功为______。如果物体受到的力为2F，物体沿该力的方向的位移为2s，则该力对物体所做的功为_________。如果某时刻，力F被撤去，由于惯性物体又发生了一段位移s，由于在该过程中物体在水平方向上没有受到力的作用，故没有力对物体做功。在以上的过程中物体沿重力和弹力的方向上没有发生位移，所以，重力和弹力对物体所做的功为_______。所以，___________和__

3、_________是做功的两个不可缺少的因素。功的大小是由__________的大小和___________的大小确定的。______越大，_______越大，力对物体所做的功就越大。FFsαα2．如图所示，如果力F与水平方向的夹角为θ，物体在力的作用下在水平方向上发生的位移为s，力F与位移s的方向成一角度，我们可以将力F分解沿位移方向的力F1＝_________和垂直于位移方向的力F2＝_________,其中_______（填“F1”或“F2”)做了功，该力所做的功W＝_____________，也就是力F对物

4、体所做的功。3．功的公式W＝Fscosθ中的θ角是______和_____的夹角，当θ＜900时，cosθ＞0，所以W＞0，说明力对物体做_______功；θ＝900时，cosθ＝0，所以W＝0，说明力对物体________功，当900＜θ≤1800时，cosθ＜0，说明力对物体做_____功。4．起重机提起重物，重物在起重机的作用下匀速上升了2m，已知物重为1.0×105N，起重机的钢绳的拉力做_____（填“正”或“负”）功，WF＝___________J，物体的重力对物体做_______（填“正”或“负”）功

5、，这也可以说是物体___________________做功，WG＝______________J；拉力和重力对物体做的总功为________J。5．当物体在几个力的共同作用下发生一段位移时，这几个力对物体做的总功，等于______________________，或等于______________________。6．______________是能量转化的量度。【课堂练习】★夯实基础1．关于功和能，下列说法正确的是（）A．功和能的单位都是焦耳，所以功就是能B．动能是描述运动状态的物理量，功是描述力对物体在运动过

6、程中的累积物理量C．外力对物体不做功，这个物体就没有能量D．能量转化的多少可以用功来量度2．质量为m的物体，在水平力F作用下，在粗糙的水平面上运动，下列哪些说法是正确的（）A．如果物体做加速直线运动，F一定对物体做正功B．如果物体做减速直线运动，F一定对物体做负功C．如果物体做减速直线运动，F也可能对物体做正功D．如果物体做匀速直线运动，F一定对物体做正功v3．如图所示，小物块在粗糙斜面上匀速下滑，斜面相对于地面静止，则以下说法正确的是（）A．重力对物体做负功B．支持力对物体做负功C．摩擦力对物体做负功D．合力对物

7、体做负功4．质量分别为m1和m2的两个物体，m1W2B．W1

8、或“负”）功，WG＝________；空气阻力做_________（填“正”或“负”）功，Wf＝_________，重力和空气阻力的合力为____________，合力的功为W＝_____________；重力和空气阻力做功的代数和为______________。★能力提升F7．光滑的水平面上有一辆平板车，车上放一物体，物体在水平恒力F作用下从车一端拉至另一