高二历史美苏争霸知识精讲 人教版

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1、高二历史美苏争霸知识精讲人教版一.本周教学内容:第四章第四节美苏争霸二.重点、难点1.重点:美苏争霸的三个阶段的基本态势2.难点:六七十年代的美苏争霸中第四节美苏争霸本节教材包括三方面的内容:第一,50年代后期起,美苏争霸的格局逐渐形成。在五六十年代的美苏争霸中,既有缓和又有紧张时刻,优势在美国。第二,60年代中期至70年代末的美苏争霸,苏联处于攻势,美国转攻为守。第三,在80年代的美苏争霸中,美国对苏联采取强硬态度,苏联从对外扩张转向全面收缩。(一)美苏争霸的形成1.赫鲁晓夫的对外政策战后,苏联通过“四五计划”的实行,在很短的时间内完成了恢复和发展国民

2、经济的任务,工农业得到迅速发展,实力得到迅猛发展。在对外战略上,基本目标之一是揭露美国的霸权政策,抵制美国的扩张行动。这一时期是美国与苏联关系处于全面对抗的“冷战”时期。50年代,赫鲁晓夫上台后,逐步改变了斯大林时期的对外政策,提出了一套争取同美国平起平坐,实现美苏合作,共同主宰世界的基本战略,这一对外战略的提出,从一个侧面反应了战后美苏两国力量对比的消长。随着苏联经济和军事实力的进一步增强和美国实力的相对削弱,美苏争夺世界霸权的斗争愈演愈烈。50年代后期起,美苏争霸的格局逐渐形成。2.50年代中期60年代初期的美苏争霸。这是美苏争霸的第一阶段。这一阶段

3、,美苏关系既有缓和的一面,又有紧张的一面。在50年代中期到60年代初期的美苏关系中,既有缓和又有剑拔弩张的时刻。在双方关系的缓和方面,突出的事例有:50年代中期,苏联主动与西方国家合作,签订了对奥地利和约,结束了四大国对奥地利的占领;苏联承认联邦德国政府;1959年赫鲁晓夫第一次访问美国。在双方关系的紧张时刻,突出的事例有1961年“柏林墙”的修筑和1962年的“古巴导弹危机”。但即使是在关系紧张的时刻,双方也没有发生直接的军事冲突。(1)在缓和方面,由于美苏力量对比的消长,赫鲁晓夫谋求苏美合作,与美国平起平坐,开始以和解姿态处理同美国为首的西方国家的关

4、系,其中突出的事例有:第一,签定对奥地利和约。二次大战结束后,奥地利及其首都维也纳由苏、美、英、法四国分区占领。斯大林逝世后,苏联改变了斯大林时期坚持的对奥和约应在德国问题解决以后才能签定的立场,主动与西方国家合作,于1955年签定对奥和约,结束了四大国对奥地利的占领,解决了二次大战的一大遗留问题。第二,苏联与联邦德国建交。德国问题上的矛盾,长期以来是东西方冲突的症结,1955年联邦德国总理阿登纳应邀访苏,举行两国建交谈判。经过几天的艰苦谈判,双方决定建立大使级外交关系。第三,赫鲁晓夫第一次访问美国。1959年,赫鲁晓夫应邀访美,在马里兰州的总统疗养地戴

5、维营,与美国总统艾森豪威尔举行会谈。戴维营会谈是苏联推行苏美合作外交战略的重大行动,美国实际上承认了苏美同是超级大国的事实。(2)在紧张方面,突出的事例有:第一,“柏林墙”的修筑。1961年,苏联和民德为了制止从东柏林逃亡西柏林的人流,沿西柏林的边界线,在东柏林境内修筑起一道“柏林墙”,封锁了东、西柏林的边界,西柏林人进出东柏林都要经过边境站的检查,还需办理入境手续。“柏林墙”的修筑,引起美国以及西方盟国的恼怒,但它们除了发出警告外,不得不接受这一既成事实。第二,“古巴导弹危机”。1959年古巴人民在卡斯特罗的领导下推翻了亲美政权,动摇了美国在西半球的霸

6、权。1961年4月,美国入侵古巴失败。卡斯特罗为抗击美国,迅速向苏联靠拢。当时古巴主要依靠苏联提供的武器装备,1962年,赫鲁晓夫采取冒险政策,以保卫古巴为名,秘密向古巴运送导弹。8月29日,美国U一2高空侦察飞机发现苏联在古巴建立的导弹发射场。9月4日,美国总统肯尼迪发表声明,表示美国不会容忍进攻性武器运人古巴。苏联一开始否认向古巴运送导弹之事,于是,美国决定对古巴实行封锁,美国海军部派遣大批军舰参与封锁行动,在古巴领海设置警戒线,并出动68个空军中队和8艘航空母舰,拦截和搜寻苏联船只。最后苏联不得不同意从古巴撤除导弹。古巴导弹危机以美国占上风结束。但

7、却表明苏联开始在全球与美国进行争霸。(二)60年代到80年代初的美苏争霸20世纪60年代到80年代初的美苏争霸60年代后期至70年代末的美苏争霸,是苏联处于攻势,美国转攻为守的时期。1.苏联的积极进攻战略为了在军事上超过美国,苏联加紧发展与军事有关的重工业。苏联常年保持巨额的军费开支,不仅建成一支能对美国造成威胁的远洋海军,还使洲际导弹的数量多于美国。凭借军事实力,苏联领导人勃列日涅夫推行同美国争夺霸权的积极进攻战略。苏联在亚洲和非洲进行了一系列扩张活动,特别是1979年对阿富汗实行军事占领,直接威胁海湾地区、印度洋地区。1964年勃列日涅夫上台,此时的

8、苏联实力得到迅猛发展。如钢铁、石油、化肥等产品以跃居世界首位。虽然就总体经济而言

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