高二历史下册美苏争霸学案 旧人教版.doc

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1、美苏争霸-学案【考试目标】一、美苏争霸格局的形成：“_______计划”完成，苏联经济逐渐恢复和发展，50年代，________上台后逐步改变了斯大林时期的对外战略，提出同美国__________、实现________、争夺________的对外政策。50年代后期起，_____________的格局逐渐形成。二、20世纪60年代到80年代初的美苏争霸美苏争霸分__________，美苏争霸的重点在_______________。第一阶段：50年代中期到60年代初期，特点是既有_______的一面，又有______的一面。1962年_________这一事件表明当时的战略优势仍在

2、___________方面。第二阶段：60年代中期到70年代末，特点是苏联处于_______，美国转为_________。凭借军事实力，苏联领导人__________推行同美国争夺霸权的经济进攻战略，特别是1979年出兵________实行军事占领，直接威胁_______地区和________地区。70年代的美国由于________，又陷于_________的泥潭，1969年_______执政时，美国对外战略进行了重大调整，从战略___转为战略______，1973年签署__________________，从越南南方撤军；开始同中国实现______，1972年尼克松访华，__

3、_______年中美正式建交。第三阶段：80年代，特点是美国转为________，对苏联采取__________政策，苏联退守。_________上台后，美国立足在军事上打小规模的__________战争，排挤苏联在_________的势力；推行___________，即所谓的“星球大战”计划，逼迫苏联进行______竞赛，以此来拖垮苏联，苏联领导人_________上台后开始放弃__________的作法，转为裁减军备，从对外扩张转向__________，从_______撤军，同_________改善关系，放弃了70年代扩张所得的势力范围，放松了对_______地区的控制，并

4、最终退出这些地区。【题型示例】例120世纪70年代美、苏在战略核武器问题上达成协议，这说明①美国拥有战略优势。②美国对对外战略进行了重大调整③美、苏在战略武器上的竞争重点发生转移④苏联经济已不堪军备竞赛的重负()A②③B①④C②④D③④〖解前思考〗本题解题关键，是掌握70年代美苏争霸的特点：美处于守势，苏联处于攻势。〖解析〗本题为2000年全国卷、2001天津、江西春季卷试题，旨在考查考生再认、再现历史基础知识的能力。本题的题干为“20世纪70年代美苏在战略核武器问题上达成协议”，这一现象的实质是，正确选项为A。该期的美苏争霸，是苏联处于攻势，而美国转攻为守的时期。故①④项可以

5、排除，选项A符合题意。〖答案〗A例2简要概括在美苏争霸的不同阶段，美国和苏联对中国采取的不同政策，并分析它们采取不同政策的原因。〖解前思考〗美苏两国根据自己的战略需要，在不同时期对中国采取不同的政策。〖解析〗本题解题时应首先明确美苏争霸的三个阶段：50年代中期到60年代初期是美苏争霸的第一阶段；60年代中期至70年代末为美苏争霸的第二阶段；80年代是美苏争霸的第三阶段。根据每个阶段的时限，联系中美关系和中苏关系的有关内容，去分析归纳美国和苏联在不同阶段对中国采取的不同政策及其原因。〖答案〗(1)第一阶段：美国孤立和反对中国。原因是美国敌视社会主义中国，对新中国的发展壮大感到恐惧

6、和不安；苏联对中国推行霸权主义政策，造成苏中关系逐步恶化。原因是双方意识方面的分歧和苏联企图控制中国。(2)第二阶段：美国同中国实现关系正常化。原因是这时在美苏争霸中，美国处于守势，对外战略进行了重大调整；出于对外扩张的目的，苏联加紧对中国进行压制和军事威胁，以致酿成中苏边境的武装冲突(如珍宝岛事件)，中苏关系严重恶化。(3)第三阶段：美国同中国时好时坏，特别是在美国售台武器等问题上矛盾突出。其原因是美国仍没有放弃霸权政策。苏联同中国改善关系。其原因是苏联国民经济军事化带来了沉重的经济负担，从80年代中期起，苏联开始放弃同美国争夺军事优势的做法，由对外扩张转为全面收缩。