五年级英语下册 unit 5(10)教案 人教pep

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1、（人教PEP）五年级英语下册教案Unit5LookatthemonkeysPEPBook6Unit5LookattheMonkeysPart(A)Let’slearn学习目标语言知识语言技能情感态度动词的ing形式：flying,walking,running,jumping,swimming..句子Whatisthetigerdoing?Itisrunning.培养学生语言运用能力与创造力。能够运用语言去完成一些任务型的活动。培养学生通过以旧带新的方式自主阅读，同时注重合作学习。重点掌握五个动词的ing形式，并用现在进行时进行简单表达。难点walk,run,jump,swim末尾字母与in

2、g连读发音。running和swimming的单词拼写。教具录音机及录音带，单词卡片.锅、铲、电话、碗碟等小道具教环节师生活动设计意图学过程Preparation准备活动1.Superstar“风采明星”Hi,everyone.MynameisTanTan.IamdoingnothingandIjustamwaitingformyfriendsinthepark.MyfriendLuisflyingthekites.Shelooksveryhappy.Shewantstoflyintheskylikeabird.Lilyistakingthepituresforthebeautifulflo

3、wersandhersisterAmyisdrawingpicturesundertheappletree.Theyaresoexcited.Look,ZhangMingisclimbingthetreeandheislikeamonkey.Nowheiseatinganappleinthetree.AndIwanttosleepunderthecooltrees.2.Let’ssing.学习相关的内容可以锻炼学生合理地组织语言及运用语言的能力。音乐节奏感强，学生乐于接受，并能训练学生的乐感及听说技能。感觉与欣赏并存；放松与紧张并重。让学生在唱歌的同时对歌曲的内容有大概的了解，对歌曲中的单词

4、有所认识，为下面知识的学习做好铺垫。Presentation新知呈现1.Brainstorming(头脑风暴)主动词思维拓展jumpLikearabbitLikeakangarooflyLikeabirdLikeabutterflywalkLikeanelephantLikeatigersleepLikeakoalasLikeabear手指相应的单词发指令，如：jumplikearabbit.Walklikeanelephant.Flylikeabird.学生边跟读边做相应的动作。2.Let’slearn①教师继续发指令，学生做动作，适时提问：Whatareyoudoing?引导学生回答：I

5、’m(jumping)(likearabbit)。教师在黑板上的jump后面加上ing，呈现新词：jumping。同法引入walking和flying。②教师出示教学图片，提问：Whatanimalscanyouseeinthepicture?让学生回答。教师指着大象说：Lookattheelephant!It’swalking!Theelephantiswalking.教师让学生重复句子。分别指着一只鸟和小兔子，让学生模仿句子说出：Lookatthebird!It’sflying!Thebirdisflying.Lookattherabbit!It’sjumping!Therabbitis

6、jumping.让学生看图回答：Whyistherabbitjumping?Whatanimalisaftertherabbit?引导学生回答：Atiger.教师再问：Whatisthetigerdoing? 引导学生回答：It’srunning.Thetigerisrunning.教师板书：running。教师指着正在水里游的鱼，问：Whatisthefishdoing?引导学生回答：It’sswimming.教师板书：swimming.让学生看板书，读出单词。教师手指running,问：Howmany“n”sarethereinthisword?引导学生回答。用同样的方法提示学生swim

7、ming中的字母m也要双写。 让学生拼读单词。running,r-u-n-n-i-n-g,running.感觉与欣赏并存；放松与紧张并重。合理的情境可以让学生正确理解单词的意义。并通过各种有效的途径去强化其在学生脑中的印像。语言的主要目的在于交际,有交际的句子才是真正有用的语言.通过对于简单单词的拼写,为下一步的书写打下了一定的基础,学生乐于去接受。Practice巩固练习●活动设计①：听Let’slearn