护理干预对老年痴呆患者吞咽障碍的影响研究

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。护理干预对老年痴呆患者吞咽障碍的影响研究　　护理干预对老年痴呆患者吞咽障碍的影响研究-护理论文　　随着我国老龄化人口不断增加，老年痴呆患者亦随之增多，据调查发现，我国年龄≥65岁人口中，老年痴呆症患者占%，已严重成为社会性问题[1]。老年痴呆患者因智能损害，自身生活能力明显降低，加之生理变化，常伴有吞咽障碍，不仅影响患者食物摄取，而且还可能造成患者误咽、误吸，引起窒息，甚至死亡[2]。因此，本研究对本院XX年5月～XX年5月收治的80例老年痴呆症合并吞咽障碍患

2、者实施护理干预，已取得较好的护理效果，现报告如下。　　1资料与方法　　1.1一般资料选取XX年5月～XX年5月本院收治的80例老年痴呆症合并吞咽障碍患者作为研究对象，按照护理方式不同分为对照组和观察组，每组40例。对照组男23例，女17例；年龄60～89岁，平均年龄岁；根据饮水试验评价标准[3]，Ⅱ级6例、Ⅲ级14例、Ⅳ级16例、Ⅴ级4例。观察组男22例，女18例；年龄65～85岁，平均年龄岁；根据饮水试验评价标准，意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，

3、教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。护理干预对老年痴呆患者吞咽障碍的影响研究　　护理干预对老年痴呆患者吞咽障碍的影响研究-护理论文　　随着我国老龄化人口不断增加，老年痴呆患者亦随之增多，据调查发现，我国年龄≥65岁人口中，老年痴呆症患者占%，已严重成为社会性问题[1]。老年痴呆患者因智能损害，自身生活能力明显降低，加之生理变化，常伴有吞咽障碍，不仅影响患者食物摄取，而且还可能造成患者误咽、误吸，引起窒息，甚至死亡[2]。因此，本研究对本院XX年5月～XX年5月收治的80例老年痴呆症合并吞咽障碍患者实施护理干预，已取得较好的护理效果，现报告如下。　　1资

4、料与方法　　1.1一般资料选取XX年5月～XX年5月本院收治的80例老年痴呆症合并吞咽障碍患者作为研究对象，按照护理方式不同分为对照组和观察组，每组40例。对照组男23例，女17例；年龄60～89岁，平均年龄岁；根据饮水试验评价标准[3]，Ⅱ级6例、Ⅲ级14例、Ⅳ级16例、Ⅴ级4例。观察组男22例，女18例；年龄65～85岁，平均年龄岁；根据饮水试验评价标准，意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进

5、行教学。Ⅱ级7例、Ⅲ级15例、Ⅳ级12例、Ⅴ级6例。两组患者性别、年龄等一般资料比较，差异无统计学意义，具有可比性。　　1.2纳入标准①痴呆符合NINDS-ADRDA诊断标准，且均为轻度、重度；②均为老年痴呆患者，未合并其他严重器质性疾病，均接受康复治疗；③吞咽障碍经吞咽功能试验证实；④均具有一定意识与行为活动能力，生命体征平稳；⑤均自愿签订知情同意书。　　1.3护理方法对照组给予常规护理，在护理3周后对患者吞咽功能进行评价。观察组采用针对性护理干预，主要包括调整患者饮食种类、防噎食吞咽技巧训练等。具体如下：①调整患者饮食种类。医护人员应给予患者安静、舒适的饮食环境，让其能集中注意

6、力进食[4]。②防噎食吞咽技巧训练。进食前，医护人员应指导患者进行空吞咽练习，进食时间控制在40～50min，进餐过程中，应指导患者侧方转头吞咽，每餐行3～4次；进餐后，应指导患者前屈和后仰颈部，以利于食物下咽。观察两组患者的营养状况。　　1.4统计学方法采用统计学软件进行数据统计分析。计量资料以均数±标准差表示，采用t检验；计数资料以率表示，采用χ2检验。P<表示差异具有统计学意义。　　2结果　　护理后，观察组患者营养状况明显优于对照组，差异具有统计学意义。见表1。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本

7、节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　3讨论　　据相关数据显示，在接受住院治疗的老年痴呆症患者中，大约有50%患者产生不同程度的吞咽障碍[5]。吞咽障碍者可发生脱水症、吸入性肺炎及营养不良等并发症，从而对老年痴呆症患者的治疗产生影响[6]。因此，在治疗老年痴呆症患者过程中，需针对吞咽障碍症状的患者实施护理干预，有助于提高其临床治疗效果，并改善其预后。　　尽管吞咽障碍可产生多种并发症，但