20xx年中学博爱学校雨荷文学社活动计划

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1、中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素20xx年中学博爱学校雨荷文学社活动计划  20xx年清远博爱学校雨荷文学社活动计划  为了进一步繁荣校园文化,丰富学生课余生活,扩展学生知识视野,提高学生读写能力,我们将力求把雨荷文学社办成学生群体中文学爱好者写作才华展示的星光大舞台。  一、工作目标  1、发挥学生的文学特长,活跃校园文学创作,丰富课外生活,拓展第二课堂。  2、在辅导老师的指导下,定期开展活动,提高学生的写作水平和欣赏水

2、平。  3、出版文学社社刊,每学期一期。  二、组织机构设置及分工  辅导教师:各班语文教师,负责指导学生写作,推荐本班学生优秀作文。  文学社:设社长一名,副社长两名,编辑若干名(均由各班学生担任)。负责文学社日常工作。  文学社成员:由学生自主申报,原则上每班至少3名同学。爱好文学,积极活跃,能按时参加文学社的各项活动,积极承担社团责任,主要负责本班学生作文推荐。  三、活动计划并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不

3、但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  1、完成雨荷文学社的建设,确定人员,确定活动时间、讨论活动议程。  2、开展文学辅导课讲座:每周举办一次辅导课。时间为周四下午6:  20-7:00,地点在7楼分层教室1。每次围绕写作的一个方面展开(如《修辞让你的文章“出彩”》、《谈谈文章的开头和结尾》等等)。  3、开展“读名著、品经典”——《平凡的世界》活动。  4、开展“看经典老片、写个性影评”活动。如观看《放牛班的春天》  5、联合语文组共同承办中华经典诵读节

4、:在校园内大力倡导古今诗词背诵,不定期举行现场诗歌默写大赛,并借此增加学生文学功底,营造校园文化气氛。  6、落实文学社的采访工作:采访学校领导、先进教师、优秀学生以及“校园艺术节”等相关活动中的主要负责人。  7、组织社员参加各级各类作文竞赛活动,如“新概念作文大赛”等,争取让较多学生获奖。  8、组织社员投寄作品到市内外各类刊物,力争发表。  四、出版期刊:  1、社员每月至少上交一篇作品。文学社的社干和辅导老师从中斟选出优秀作品,争取每个月都能在校园橱窗内张贴社员的部分优秀习作。并恰当地将其融合、渗透在教学当

5、中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  2、文学社由社长组织成员,每月抽空分小组对稿件进行审验、修改。  3、群策群力准时出版《雨荷》刊物。第二篇:中学20xx年度创建和谐校园活动计划3800字  众望中学20xx年度创建和谐校园活动计划  一.指导思想:并恰当地将其融合、渗透在教学当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益

6、。中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素  以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》和新颁布的《守则》、《规范》为指导,以基础教育课程改革实验的推广为契机,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,确立德育为首的思想,坚持与时俱进,加强德育队伍建设,创新德育方法,拓宽德育渠道,优化德育层次目标,切实加强和改进学校德育工作,进

7、一步推进素质教育的全面实施,不断开创我校德育工作的新局面。以教育教学改革为动力,以进一步促进中小学德育工作为重点,以全面提高教师的思想素质和班主任的班级管理水平为突破口,认真贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,解放思想,实事求是,坚持不断创新,认真贯彻落实党的教育方针,按照教育局和学校总体工作计划的要求,紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》及《公民道德建设实施纲要》,结合当前德育工作的新形势,不断改进工作方法,提高学校德育工作的实效。  二、具体工作安排及措施工作目标:  要全面贯

8、彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,努力实施德育教育,继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。结合教育局的工作要点,加强教师队伍和班主任队伍建设,不断提高班主任教师的自身素质和管理水平;培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德

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