三年级英语下册 module 3 unit 7(1)教案 广州版

《三年级英语下册 module 3 unit 7(1)教案 广州版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、广州版三年级英语下册教案MODULE3NATIONALITIESUnit7Ihavemanystamps第一课时一、教学内容Unit7IhavemanystampsDialogue二、教学目标（一）语言知识目标1.词语：Chinese,Japanese,American,French,Australian,postcard,train,only,fromtheUSA2.句型：Ilike...stamp.Ithas...onit.It’s...（二）语言技能目标1.掌握“四会”单词。2.能正确理解并运用以上句型,能联系实际

2、谈论自己的物品。听：听懂课文对话。说：能说出一些国家、国籍的名称。读：（1）理解并流利地朗读课文对话，学得快的同学可以背诵课文。（2）Rhyme《ThreelittleAmericans》写：正确书写本课的新单词，学得快的同学可以拼写单词。（三）学习策略目标游戏比赛，合作学习，共同完成学习任务。（四）情感态度目标1.通过谈论国籍，增强国家意识，从而更加热爱自己的祖国。2.通过学习课文和认识、设计不同的邮票去了解异国文化。三、教学重点本单元的“四会”词汇及句型的理解与运用。四、教学难点1.句子：“Ilike...stamp

3、.Ithas...onit.”的运用。2.国籍单词的朗读。五、教学策略1.设置情景学习和操练课文对话。2.听说讲练结合，游戏,小组合作学习。六、教学准备：1.老师准备好国旗的图片，一张邮票的头饰，里面的图片可以是法国的火车，或者自己设计，但要用一张白纸遮住图片，还要准备一些交通工具、明星人物、卡通、建筑物或者是动物的明信片。2.学生们以小组为单位准备五张白纸以及画好train,goldfish,woman,guineapig,plane这五张画。六、教学过程（一）热身1.Greeting2.Readtherhyme《Th

4、reelittleAmericans》ThreelittleAmericansSingingforapetOneFrenchheardAndjoinedinthemChineseJapaneseStandingontheleftNomoreAustraliansSingingforapet一边唱，一边拿出American,French,Chinese,Japanese和Australian的国旗图片做动作。【设计意图】通过小诗来活跃课堂气愤，激发学生的学习兴趣，使学生能自然地进入良好的学习状态，对国籍有初步的认识。3．R

5、evision：Doyouhave...？Yes，Ido.../No,...（二）引入1.宣讲目标，板书课题。Unit7IHaveManyStamps2.故事引入：头上戴上只有邮票轮廓的头饰，里面的图片用一张白纸遮住。I’mastamp.MynameisSam.I’mverysmallbutIcangoallovertheworld.（显示stamp单词）Now,I’mgoingtotravelwithmymother—postcard.(显示postcard单词和图片)。（故事引入能吸引学生的兴趣，调动学生的积极性。）

6、3.GuessingGame（I）:MaybeI’manAmericanstamp,MaybeI’ma/anChinese/Japanese/French/Australianstamp.【设计意图】正确使用GuessingGame,学生的参与度广，知识的操练面全。（三）呈现与操练1.用GuessingGame（I）呈现国籍单词American,French,Chinese,Japanese和Australian。2.在黑板上画出五个方框，分别代表anAmericanstamp,aChinesestamp,aJapane

7、sestamp,aFrenchstamp和anAustralianstamp。3.先让学生看老师发音的口型，抢答：T:Lookatmymouth.Ifyouknow,youcanstandupandsayit，OK?4.猜对的同学可以获得奖品，奖品就是一面国旗，奖励的时候要求全班同学一边鼓掌一边欢呼这面国旗对应的国籍，以祝贺获奖的同学。5.老师说：ThisoneisAustralian.当老师说这个句子时，Thisoneis是有声音的，但Australian不发出声音，只做口型。学生根据老师的口型接老师的下半句，学生猜对

8、后再出示该国国旗并板书句子，小组之间进行比赛。其他几句是Thatone/ItisAmerican.These/TheyareJapanese.Those/TheyareChinese（French）stamps.【设计意图】这个游戏除了能训练学生的发音外，还能培养学生的观察力，更好的辨析单词发音。6.以小组为单位，在