四年级英语下册 unit1 lesson3(2)教案 冀教版

四年级英语下册 unit1 lesson3(2)教案 冀教版

ID:29486078

大小:69.56 KB

页数:5页

时间:2018-12-20

四年级英语下册 unit1 lesson3(2)教案 冀教版_第1页
四年级英语下册 unit1 lesson3(2)教案 冀教版_第2页
四年级英语下册 unit1 lesson3(2)教案 冀教版_第3页
四年级英语下册 unit1 lesson3(2)教案 冀教版_第4页
四年级英语下册 unit1 lesson3(2)教案 冀教版_第5页
资源描述:

《四年级英语下册 unit1 lesson3(2)教案 冀教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Lesson3isthisyourpencil?一﹑教学目标:1.掌握单词:blackboardchalkgluemarkers2.了解名词所有格形式:Steven’s___3.听懂,会回答一般疑问句Isthisyour____?二﹑教学重点:1.单词blackboardchalkgluemarkers2.名词所有格形式:Steven’s__三﹑教学难点:1.一般疑问句Isthisyour____?2.thisistheseare四、教学过程(TeachingProcedures)教学过程教学用具教师活动学生活动教学目的课程导入(Warmu

2、pandleadin)多媒体(电脑,投影仪)导入方式:第一种:Reviewthecontentsofthepreviouslesson.可参见视频资源(Lesson3)第二种:Teacher:Howareyou?Student:Fine,thankyou.Howareyou?Teacher:Fine,thanks.Thentheteacherdrawsthree“students”onthe第一种:学生观看视频。复习上节课内容。第二种:学生分角色扮演,复习上节课内容。第一种:引发学生兴趣。第二种:在实际应用中更好的掌握所学内容。blackb

3、oardandlabelsthemtwoof“boy”andoneofthem“girl.”Twoboysarefriends.Thegirlactsasanewstudent.Howtoknoweachother.Askforthreevolunteerstomodelthedialogue.呈现新课(Presentthenewlesson)多媒体(电脑,投影仪),卡片。1.What’sthis?Step1Teacherpicksupachalk,andthenasksthestudentswhatitis.(“Chalk”isaneww

4、ordinthelesson.Studentscannotknowthewords.)Teacherreadstheword“chalk”,andthenasksstudentstorepeattheword.Teacherhelpsstudentsknowthenewwords.可利用精品课件(1what'sthis)Studentslearnthetext.Step1Tomakestudentsknowthenewwordsofthislesson.Step2Tofindoutthedifferencebetweenthesentenc

5、es.Knowcountablewordsanduncountablewords,andsingleandStep2Askstudentstopayattentiontothesentences,andlookforthedifferencebetweenthesentences.Step3利用视频资源Thisis…练习提问回答。Step4Teachercanuseeverythingintheclassroomtoaskthequestion“whatisthis?”orteacherusescardstohelpstudentsreme

6、mberthenewwords,reviewtheoldwords.Practicethesentences:What’sthis?Thisis….Theseare….pluralofsomewords.Step3andstep4Tomakestudentsgraspthenewwordsandsentencescompletely.2.Danny’spencilStep1TeachertakesapencilfromoneoftheStep1ToleadinthenewknowledgeStep2students,andthenaskss

7、omestudents:isthisyourpencil?Studentsanswerthequestion.Step2教师板书:1)Thisismypencil.Isthisyourpencil?Comparethedifferencebetweenthetwosentences.2)MypencilHispencilSteven’spencilKim’spencilStep3Readthetext.(可利用精品课件2Danny’spencil,让学生跟读)Step4Asksomestudentstoactaccordingtothete

8、xt.Step5Singthesong:Isthisyourpuppy?(见精品课件)。TolearnGeneralQuestionStep3,4,5Topracticeandg

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。