java实训学习计划

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1、XX年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观java实训学习计划　　篇一：JAVA实训学习计划　　《java程序设计》实训　　适用专业：计算机应用技术学时：2周/20课时1实训性质　　本课程是计算机应用技术专业的一门实践性课程，是《java程序设计》课程的实践性教　　学环节。2实训目标　　⑴综合应用java程序设计的知识解决实际问题。⑵学会在应用程序的设计过程中，应用面向对象的程序设计方法。⑶学会应用jdbc创建　　数据库应用程序。　　⑷学会开发基于swing的应用程

2、序及多文档应用程序的设计。**⑸学会将业务逻辑和用户界面逻辑相分离。3实训任务　　实训采取集中方式，安排在先修课程《java程序设计》完成后进行，实训任务选题重点　　为信息管理系统(b/s或c/s)，题目参考见附录。4实训条件。　　windowsXXserver,jbuilderXX，sqlserverXX软件技术实训室2404、2405篇二：java课程实习计划java课程实习计划实习人:某某某按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤工作在区委、区

3、政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　一、课程设计的目标java语言程序设计课程设计是java语言程序设计的重要的实践环节，它的主要目的是　　使学生在集中学习并掌握java语言编程知识的基础上，通过一个阶段的集中实践，实现一个　　相对完整的项目，从而进一步加深对java语言的理解、熟悉java编程工具的使用、了解软　　件开发流程等；锻炼学生分析问题、解决问题的能力，以及学习新的知识的能力和团队协作　　精神。　　1、基础知识目标　　（1）掌握面向对象的基本概念，以及面向对象的分析方法；（2

4、）掌握java面向编　　程的特点，运行方式；（3）熟悉jdk运行环境；　　（4）掌握java语言基础、i/o流。2、职业能力目标　　（1）分析问题，解决问题能力；　　（2）综合运用java基本语法、常用类库、面对象分析方法编程的能力；（3）开发　　环境使用及程序调试能力；　　（4）了解软件开发规范，锻炼文档撰写能力；3、社会能力目标　　（1）学习的主动性，自主学习新知识的能力；（2）培养良好的组织纪律性，遵守规按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹XX年的机关后勤

5、工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观　　章制度；（3）培养良好的团队合作精神；　　（4）培养良好的实事求是的学风和创新意识、创新精神；4、实习内容　　（1）.掌握eclipse中工程的使用，项目的调试、编译、链接、运行。（2）.　　面向对象程序设计中类的组织和类之间的关系分析。　　（3）.构造函数的应用。（4）继承和派生的使用（5）.多态性和接口　　的使用。（6）.络编程的组织与使用。　　二、课程设计的任务项目部分系统模块的设计与实现系统功能分析系统功能模块设计系统功能实　　

6、现系统测试　　提交课程设计报告和源程序代码　　三、课程设计的要求初步建立按规范化方法进行软件开发的意识养成良好的编程习惯，严格的代码规范，　　变量命名，注释等；撰写规范的项目开发文档，内容包括：系统功能分析报告、系统功能　　模块的设计与实现报告；团队分工协作，责任明确，每天提交实习日志；　　四、课程设计时间安排篇三：XX-XX第2学期《java项目开发实训》_实训计划无锡工艺职业技术学院　　实习计划系部电子信息系班级实习项目按照“三个贴近”的要求，紧紧围绕全区中心工作，深入开展“平安区”、“充分就业区”创建活动，着力提高市民素质，弘扬城市文明精神，为实现全区城市统筹X

7、X年的机关后勤工作在区委、区政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻中央、省、市、区有关会议精神，全面落实科学发展观java项目开发实训　　实习时间~指导老师(转载于:java实训学习计划)教研室主任审核（签名）XX/XX学年第二学期　　一、实习目的、性质、要求《java项目开发实训》是软件技术专业在三年学习中，一次很重要的实践性环节。通过　　实习，学生不仅可以巩固类，输入输出流等相关开发java的基础知识，而且可以进一步提高　　学生对所学知识的综合应用能力，提高学生解决问题和独立思考问题的能力，进一步培养学　　生在计算机