电大现代教育原理-0058期末机考复习资料

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1、电大现代教育原理-0058期末机考复习资料 下载前请注意：请仔细核查是否是自己需要的那套资料！本复习资料有可能有部分主观题没有参考答案，没有的请自行发挥选择题（共10题，共20分）1.陶行知的教育思想集中体现在（）。A教育即生活B社会即学校C生活即教育D学校即教育E教学做合一参考答案：B,C,E2.教育活动的基本要素包括：（）。A教育者B受教育者C教育内容D教育方针E教育手段参考答案：A,B,C,E3.家庭教育的特点包括（）。A先导性B感染性C权威性D终身性E针对性参考答案：A,B,C,D,E4.综合实践活动的作用包括（）。A增强学生实践能力B健全学生的体魄C丰富学生生活体验D

2、增强学生的社会责任感E增长学生的知识参考答案：A,C,D5.加德纳教授的多元智力学说，认为每个人的智力都是如下多种智力的组合（）。A言语/语言智力、逻辑/数理智力B视觉/空间关系、音乐/节奏智力、身体/运动智力C解决问题的能力D人际交往智力E自我反省智力、自我观察智力和存在智力参考答案：A,B,D,E6.下列内容哪些属于社会教育的特点（）。A系统性B多样性C群众性D补偿性E开放性参考答案：B,C,D,E7.联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是（）。A无歧视原则B保护儿童原则C儿童利益最佳原则D尊重儿童尊严原则E尊重儿童观

3、点和意见原则参考答案：B,D,E8.晏阳初在实施乡村教育中概括出的“三大方式”是（）。A文艺教育式B社会式C学校式D生计教育式E家庭式参考答案：B,C,E9.社会生产力和科技发展水平对教育产生的制约和影响，具体表现在（）等方面。A教育目的B教育的发展规模和速度C教学内容D教学方法、教学设备E教学组织形式参考答案：B,C,D10.杜威对教育性质判定的几个命题是（）。A教育即生活B教育即模仿C教育即生长D教育即经验的不断改造E教育即训练参考答案：A,C,D名词解释题（共3题，共30分）研究性学习(试题分值:10分)参考答案：是指从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，在教学中

4、创设一种类似于学术研究的情境，通过学生各种探索活动，获得发展，特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程。教育规律(试题分值:10分)参考答案：是教育现象与其他社会现象，以及教育现象内部各个构成要素之间本质的、必然的、内在的联系或关系。教育规律是对教育实践的深层次uo本质联系的反映，具有普遍性客观性和永恒性。教育目的(试题分值:10分)参考答案：有广义和狭义之分，广义的教育目的是指人们对受教育者在接受教育后所产生的结果和所发生的积极变化的期望；狭义的教育目的，是指把受教育者培养成为一定社会需要的人的要求。简答题（共1题，共20分）简述人的身心发展的规律。(试题分值:20

5、分)参考答案：（1）人的身心发展具有顺序性；（3分）（2）人的身心发展具有阶段性；（3分）（3）人的身心发展具有不均衡性；（2分）（4）人的身心发展具有个别差异性。（2分）案例分析题（共1题，共30分）老师被起绰号"茶煲"扇全班学生耳光日前，从化太平中学初中一年级某班的同学，因有人将班主任老师花名为“茶煲”写进周记，而让班主任知晓自己“花名”被学生叫了个遍，班主任一怒之下先让40余名学生自掌嘴巴，其后这些学生又被该老师几乎逐个扇了耳光。问题：从依法施教的理念以及师德两个角度分析该教师的行为。(试题分值:30分)参考答案：答题参考思路（仅供阅卷老师参考，不作为标准答案）：（1）依

6、法施教的理念：联合国《儿童权利公约》确立了青少年儿童的社会权利主体地位，其精神的基本原则是：儿童利益最佳原则，尊重儿童尊严原则，尊重儿童观点与意见原则，无歧视原则。我国相关法律也规定了青少年儿童的如下权利：生存权、受教育权、受尊重权、安全权。（2）师德：良好的师德首先表现在对学生的热爱上，然后有"为人师表"和"教书育人"。孩子还处于一切尚未定型的成长期，所以才需要教育。他们难免会犯错误，而犯错也应该成为对他们进行教育的契机。