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1、电大现代教育原理-0054期末机考复习资料
下载前请注意：请仔细核查是否是自己需要的那套资料！本复习资料有可能有部分主观题没有参考答案，没有的请自行发挥选择题（共10题，共20分）1.教育活动的基本要素包括：（）。A教育者B受教育者C教育内容D教育方针E教育手段参考答案：A,B,C,E2.赞可夫依据其一般发展理论，提出了著名的教学原则（）。A高难度原则B高速度原则C掌握学科结构原则D发现学习原则E以理论知识为主导原则参考答案：A,B,C3.课程计划的内容一般包括（）。A培养目标B教学科目C学科开设顺序D各门学科教学时数E学年编制和学周安排参考答案：B,C,D,E4.赫尔巴特把教学的
2、过程分为四个阶段，即：（）。A清楚（明了）B识记C联合D系统E方法参考答案：A,C,D,E5.夸美纽斯提出的影响至今的三个教学原则是：（）。A直观性原则B前景教育原则C巩固性原则D循序渐进原则E平行影响原则参考答案：A,C,D6.陶行知的教育思想集中体现在（）。A教育即生活B社会即学校C生活即教育D学校即教育E教学做合一参考答案：B,C,E7.当代社会存在的基本教育形态是（）。A社会教育B学校教育C家庭教育D终身教育E高等教育参考答案：A,B,C8.1996年国际21世纪教育委员会递交的报告《教育--财富蕴藏其中》提出了教育的四大支柱，它们是（）。A学会反思B学会认知C学会做事D学
3、会共同生活E学会生存参考答案：B,C,D,E9.咨询与指导的主要形式有（）。A学习指导B职业生涯指导C心理咨询与指导D社会交往指导E休闲指导参考答案：A,B,C,E10.学校教育的主要途径有（）。A教学B综合实践活动C咨询与指导D家庭教育E社区教育参考答案：A,B,C名词解释题（共3题，共30分）教育方针(试题分值:10分)参考答案：是由国家或政党根据一定社会的政治经济要求提出的，带有法律效力的，关于教育工作的方向、目的、道路的总体规定。教育方针是一个国家教育政策的总概括，是全国各级各类教育活动必须遵循的准则和宗旨。教育规律(试题分值:10分)参考答案：是教育现象与其他社会现象，以
4、及教育现象内部各个构成要素之间本质的、必然的、内在的联系或关系。教育规律是对教育实践的深层次uo本质联系的反映，具有普遍性客观性和永恒性。教育目的(试题分值:10分)参考答案：有广义和狭义之分，广义的教育目的是指人们对受教育者在接受教育后所产生的结果和所发生的积极变化的期望；狭义的教育目的，是指把受教育者培养成为一定社会需要的人的要求。简答题（共1题，共20分）简述教育的本质特性。(试题分值:20分)参考答案：（1）教育是人类社会特有的一种社会现象；（3分）（2）教育是人类社会特有的一种有意识的活动；（3分）（3）教育是人类社会特有的传递经验的形式；（2分）（4）教育是有意识的以影
5、响人的身心发展为目标的社会活动。（2分）案例分析题（共1题，共30分）我们拿什么激励学生？7月15日，在河南省少年先锋学校的餐厅里，一群优等生正悠闲地喝着红酒，啃着鸡腿，而另一群成绩不好的学生则在旁边侍候着……这是该校暑期夏令营中的一幕。学校根据分数将学生分为“上士”“中士”“下士”三个级别，上士的午餐是三菜一汤和一杯象征身份的红酒，中士的午餐是两菜一汤，下士则要先服侍上士吃饭，替他洗涮餐具后才可以吃饭。问题：你对该学校的做法有什么看法？请从价值观教育或学习动机激发两个方面分析。(试题分值:30分)参考答案：动机的产生源自现实的内驱力，即个体需要将自身需求与外在客观条件、自身发展水
6、平等相结合，在客观条件允许，个体心理水平达到，个体才能觉察到欲求的存在，从而自觉地将欲求转化为动机。动机有高低之分。从价值观教育而言，应当赋予学生的是民主、平等的观念，包括责任心、诚信等符合当代发展潮流高尚的价值观，而不是灌输等级、贵贱之别的落后的价值观。答题参考思路（仅供阅卷老师参考，不作为标准答案）：
