高中语文西地平线上练习题 苏教版 必修1

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1、高中语文西地平线上练习题1.选出加点字注音错误最多的一项()6分A.惊骇(hái)诞(dàn)语垭(yá)口安谧(mì)B.攫出(jué)颤抖(zhàn)罗布淖尔(nào)瘴气(zhàng)C.雾霭(ài)喷香(pēn)土坯(pēi)着迷(zhuó)D.阴霾(mái)瞅(chǒu)着浑沌(dùn)悬崖勒马(lè)2.下列词语中没有错别定的一项是6分A.震憾振荡震聋发聩声振遐迩B.苍翠沧海沧浪老人苍白无力C.浮躁烦躁焦躁枯燥D.扶正抚摸扶今追昔抚危济困3.依次填人下列横线处的词语,最恰当的一项是()6分①落日的余晖淡淡地从薄云

2、中出来,在起伏的山脊上。②瀑布从一片绿色的灌木丛中流出来,突然入深谷,形成一缕缕雪白的水帘,千姿百态地垂在宽阔的绝壁上。③落日在入西地平线以下那一刻,是跳跃着,颤抖着降落的。A.流照滑挂沉B.泻洒跌悬落C.流洒跌挂沉D.流照滑悬落4.阅读《西地平线上的落日》中的一段,回答后面的问题。30分第二个带给我巨大影响和深刻记忆的是罗布淖尔荒原上看日落。我们是从迪坎尔方向进罗布泊的,走的是被斯文·赫定称之为“凶险的鲁克沁小道”的那条道路。这样,车去的方向是东南,而落日的方向是西北,我们只是在匆匆的行旅中,偶尔地回头关注一下身后的落日景

3、象。中午一过,太阳刚偏西北,就变得不怎么显明了。像一枚灰白色的五分钱硬币,容易被人忽视地停驻在西边天空。罗布淖尔荒原上的大地和天空,浑沌一片,也是灰瘠瘠的,因此,大阳的存在甚至被我们遗忘了。况且,那枚硬币的四周边缘,也不大清晰。我们向死亡之海罗布泊行进。这里是无人区,没有任何的生命存在,荒凉空旷如同月球的表面。四周瘴气雾霭弥漫,我们感到自己如同走入地狱,走入鬼域。为了打破这压抑,越野车司机放起了《泰坦尼克号》的用萨克斯吹出来的音乐,这音乐更给带来一种梦幻般的死亡感觉。整个一个下午,大阳就这样不死不活地在我们的车屁股的地方照耀

4、着。说是白天吧,但是恍然如同晚上,说是夜间吧,在我们匆匆的回头中,分明有一个物什,在西天半空悬着。最辉煌的罗布泊落日出现在黄昏。那一刻,我们的越野车已经来到距古湖盆二十公里的龟背山。当时,在我们不经意的一次回头中,突然看见一平如抹的西地平线上,一轮血红的落日停驻在那里。它是那样鲜艳、温柔,就像我早年间,家里的墙壁上画着的一个姑娘的红脸蛋。记得每个可以偷懒的星期天,我都躺在被窝,瞅着那胭脂脸蛋出神。这时我们的车停下来,包括陪同我们一起进罗布泊的“老地质”,都被这西地平线上那辉煌的一幕震撼了。我们下了车。我们,我们的车,还有刚才

5、那死气沉沉的罗布淖尔荒原的黑戈壁,此刻都罩在这一片回光返照中。我们互相看着对方的脸,每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。萨克斯管吹奏的《泰坦尼克号》的音乐,这时候适当其时地在放着。在那一刻我突然掉下泪来,我感到,死亡原来也可以是一件充满庄严和尊严的事情啊!记得,罗曼罗兰在构思他心目中的约翰·克利斯朵夫形象时,他焦躁不安了半年,有一天,他登上山顶,看见一轮大阳正在喷薄而出,于是,罗曼罗兰心目中久久酝酿的英雄在东地平线上出现了。罗曼罗兰因此而热泪盈眶,“让我把你抓紧,亲爱的约翰·克利斯夫!”罗曼罗兰叫道。与罗曼罗兰不同,

6、我看到的是落日,是西地平线。不过,它们一样都是大自然的杰作,而且较之日出,落日影象则更庄严、神圣和具有悲剧感。西地平线上那一轮胭脂色的物什,终于从我们的眼前魔术般消失,一切又重归于死寂。我们上车,翻过龟背山,进入罗布泊古湖盆。(1)作者写西北落日,为什么却用大量篇幅描写了罗布泊地带的死寂?答:__________________________________________。(2)看到西北落日为什么会想到“家里的墙擘上画着的一个姑娘的红脸蛋”?答:______________________________________

7、____。(3)作者为什么会被这一次西北落日震撼得流下眼泪?答:__________________________________________。(4)“死亡原来也是一件充满庄严和尊严的事情啊!”这句话有什么寓意?答:__________________________________________。(5)作者引用罗曼罗壮写约翰·克利斯朵夫的故事对于表现落日有何意义?答:__________________________________________。5。下列各句排列顺序恰当的一项是()6分6.①火烧云持久地停驻在

8、西天。②感谢落日,它让我看见了他们远去的背影,它把世间惊世骇俗的一幕给我看。③直到太阳已经落下去很久了,还将最后的一抹光辉像扫帚一样扫向就近的云彩。④我多么地卑微呀!我多么地平庸呀!⑤直到最后,又贪恋了一阵后,西边天空终于恢复了它平庸的色彩。A.④②①③⑤B.①③⑤④②C.①②③④⑤D.④

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