课堂新坐标2016_2017学年高中政治第2单元文化传承与创新第5课文化创新第2框文化创新的途径学业分层测评新人教版

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1、文化创新的途径(建议用时：45分钟)[学业达标]1．随着我国改革开放和现代化建设的迅猛发展，中国文学迸发出巨大的创造活力，广大中国作家植根于人民生活和民族传统的深厚土壤，创作出一大批具有中国特色、中国风格、中国气派的优秀作品。由此可见(　　)①立足于社会实践是文化创新的根本途径　②一定的政治、经济决定于一定的文化　③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素　④文化创新能够促进民族文化的繁荣A．①④　　B．②③C．①②D．③④【解析】　“广大中国作家植根于人民生活和民族传统的深厚土壤”，说明立足于社会实践是文化创新的根本途径，①

2、符合题意。“创作出一大批具有中国特色、中国风格、中国气派的优秀作品”，说明了文化创新能够促进民族文化的繁荣，④符合题意。②颠倒了经济、政治与文化的关系。③不符合题意。【答案】　A2．听到的是京腔京韵的相声，看到的却是卡通人物在说学逗唱；看到的是原汁原味的生旦净末丑的表演，听到的却是流行歌曲的韵律。借助Flash等现代化多媒体手段，相声、戏曲等传统文艺也逐渐被“80后”甚至“90后”所喜欢。这些传统文艺的“漂亮转身”告诉我们(　　)A．文化创新的立足点在于满足更多人的需要B．借助多媒体等现代工具就能实现文化创新C．文化创新既

3、要继承，又要融入时代元素D．文化创新需要注重面向世界、博采众长【解析】　借助Flash等现代多媒体手段，相声、戏曲实现了“漂亮转身”，说明它们采取了新的表现形式，融入了时代元素，C项符合题意。【答案】　C3．“传统文盲”是与“现代文盲”相对应的。不懂电脑、不会英语是后者的标志，不读书(特别是不读传统经典)、少写字(至少不会正确规范地写字)则是前者的表现。就年轻一代而言，“现代文盲”越来越少，“传统文盲”却越来越多。这种现象的出现是很令人痛心的，这是因为(　　)①传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带　②我们必须固守本民族的

4、传统文化，拒绝接受任何外来文化　③任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承，否则民族文化就无根基　④坚持文化创新的正确方向就必须坚持“守旧主义”，反对“历史虚无主义”A．①③B．②④C．②③D．①④【解析】　“传统文盲”不读书(特别是不读传统经典)、少写字(至少不会正确规范地写字)，说明不注重继承传统文化，①③正确指出了令人痛心的原因，符合题意。“固守本民族的传统文化”，是一种守旧主义，②错误。坚持“守旧主义”明显错误，④排除。【答案】　A4．南、北运河与海河在天津三岔口相汇，水路运输通畅起来，南方的海派画稿图样、颜料、宣

5、纸以及毛笔棕刷都随运河而来。这除了得益于运河的滋养外，杨柳青木版年画呈现出的透视性绘画技巧则完全受西式洋画的影响。从文化生活角度看，这说明杨柳青木版年画(　　)A．继承传统，推陈出新B．为传统文化注入时代精神C．面向世界，博采众长D．反映出天津市有便利的交通条件【解析】　“杨柳青木版年画呈现出的透视性绘画技巧则完全受西式洋画的影响”，体现了杨柳青木版年画面向世界，博采众长，C项符合题意。【答案】　C5．面对复杂的“全球化”浪潮以及多变的国际环境，在汲取世界其他民族优秀文化营养的同时，要促进民族文化的繁荣和发展，使其具有中国

6、气派、民族特点的独立品格，是民族文化交流面临的重要任务。这说明在学习、借鉴其他民族文化时(　　)①要以其他民族文化为主　②要充分吸收其他民族文化的有益成果　③要以我为主，保持中华文化的民族特色　④要重点学习其他民族文化的表现形式而不是内容A．①②B．①④C．③④D．②③【解析】　在汲取世界其他民族优秀文化的同时，要保持中华文化具有中国气派、民族特点的独立品格，这说明在学习、借鉴其他民族文化时，既要充分吸收它们的有益成果，又要以我为主，保持中华文化的民族特色。故②③符合题意，答案选D项。【答案】　D6．在全球文化交流日益频繁

7、的背景下，我们要主动吸收异域文化的积极成分，但也绝不能失掉民族固有的文化血脉，丧失自己的主体性。材料表明(　　)①文化创新可以推动社会实践的发展　②学习外来文化要坚持以我为主、为我所用　③异域文化日渐成为我国文化发展的重要根基　④文化发展要反对“封闭主义”和“历史虚无主义”A．①②B．②④C．②③D．①④【解析】　本题考查文化创新必须坚持正确方向的知识。材料强调，文化交流既要吸收异域文化的积极成分，又不能丧失本民族的文化血脉，故选②④。①说法正确但与题意不符；③说法错误，传统文化是我国文化发展的根基。【答案】　B7．文化创

8、新应当(　　)①继承传统，推陈出新　②面向世界，博采众长　③坚持正确方向，克服错误倾向　④反对一切外来文化A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④【解析】　在社会实践的基础上，文化创新要继承传统，推陈出新；面向世界，博采众长。把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，坚持正确方向，克服错误倾向